6月9日，教育部国家教育督导团办公室网站以《山东省临沂市开展市直学校素质教育督导评估工作》为题，报道了我市对市直属学校进行素质教育督导评估的做法。现将全文转载如下：
山东省临沂市开展市直学校素质教育督导评估工作
（山东省人民政府教育督导室）
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》，促进市直学校深入扎实推进素质教育，近日，山东省临沂市政府教育督导团对市直学校素质教育工作进行了督导评估。
本次督导评估是在各学校自评的基础上，按照省、市督导评估方案进行的。督导团审阅了学校的自评报告，听取了学校教育工作专题汇报，与有关科室以及师生、家长代表进行了座谈，对师生及家长代表进行了问卷调查，随机指定、抽取、评测了每所学校16节课的课堂教学工作，随机指定班级、学科，对8所学校51个班级的2601名学生进行了学业水平测试，查阅了有关档案资料。对办学思想、制度建设、办学行为、德育工作、教学工作、办学成效和示范作用等7大指标，办学方向、理念认同等42项具体指标的完成情况进行了评估计分。
经过广泛收集信息、实地调查、综合分析研究，督导团认为，市直各学校均树立了德育为先、能力为重、面向全体、全面发展的育人理念。根据学校实际和社会发展需要，确立了明确的办学目标和发展规划，重点突出，措施得力；建立了符合素质教育要求的，以服务教学、服务学生为导向的各项责任制度；教师队伍建设与学生整体素质得到健康发展，素质教育发展水平得到稳步提高，社会和家长满意度不断提升。
通过督导评估，也发现部分学校存在班额较大，学生课业负担较重，常态课堂教学环节需进一步优化，教育教学设施配备不足，教师队伍数量不足、职称结构不合理等突出问题。
督导团还就督导评估中发现的问题对学校进行了现场反馈，就加强督导整改工作提出了具体要求。评估结果将以市政府教育督导团的名义向各学校下发书面反馈意见。市政府教育督导团将在下半年对督导整改工作进行专项督导。（督导室）
