3月21日，临沂市中小学教育质量综合评价启动仪式举行，市教育局党委委员、临沂第二中学党委书记陈景山出席会议并讲话。
陈景山在讲话中指出，教育质量综合评价是事关基础教育综合改革的一项重要内容，通过客观分析县域、学校和学科教育质量状况，可为教育行政部门和教学业务部门深化教育教学改革提供科学依据，为改进教育教学工作、提升管理水平和办学质量，推进基础教育均衡发展、科学发展、内涵发展提供指导。陈景山要求，一是各县区、各学校要协调配合到位，积极支持、参与相关工作，全力配合，主动与专家对接，按时通知到参与评价的学校、教师和学生，确保圆满完成本次评价工作；二是宣传工作要到位，要加大宣传力度，让广大师生了解到本次评价的重要意义，要引导教师、学生本着实事求的态度参与调查，切实摸清我市目前的教育教学质量实际情况，实现“精准”评价，为中小学校改进教育教学行为、提升办学质量提供科学指导，标本兼治减轻学生课业负担；三是结果运用要到位，各县区、各学校要根据教育质量综合评价报告，认真总结自身在教育教学方面的好做法，进一步发挥自身优势，针对存在的具体问题，要研究商讨具体措施，开展改进工作，切实提高办学水平和教育教学质量。
新学校（北京）教育科技研究院副院长韩杰梅对通过第三方开展中小学教育质量综合评价的目的、内涵、方式、过程、覆盖人群等进行了简要介绍。
新学校（北京）教育科技研究院吴茂美老师对评价工作做了具体安排。本次评价工作共分四期实施，本次为第一期，于3月21日开始，为期15天，专家团队将通过科学的抽样方法，从全市学校的全体师生中抽取参与测评的对象。本次评价是临沂教育史上第一次以向第三方购买服务的方式对区域教育质量进行综合评价，充分体现了《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》（基教二﹝2013﹞2号）、《山东省委办公厅省政府办公厅关于推进基础教育综合改革的意见》（鲁办发﹝2014﹞55号）和《关于开展中小学教育质量综合评价工作的指导意见》（鲁教发﹝2014﹞55号）的相关要求。
启动仪式由市教育局基础教育科科长陈磊主持。
