3月31日，省教育厅召开游戏活动实验区（园）成果展示交流现场会。会上，临沂市教育局党组成员，市教育招生考试研究院院长胡顺乾作了《探索创新“三三三”长效机制，擦亮自主游戏临沂品牌》典型发言，介绍了临沂在持续研究推广自主游戏方面的经验。
近年来，临沂市积极探索创新自主游戏“三三三”长效机制，注重学前教育精细化管理，延续了学前教育高质量发展势头。
一是健全工作机制，打造三级联动模式。临沂市高度重视学前教育队伍建设，不断加大教师配备力度，根据主城区与县区、城市和农村等进行科学统筹配备，依照人口数量、增长预测等方面科学招考幼儿园教师；探索“三员一体”的学前教育模式，建立市县园三级联动，针对“行政人员、教研人员、教师人员”3类人员，通过自主游戏现场会、跟岗培训等方式，提高自主游戏组织能力，促进教师专业化发展；着力提升教师能力素质，发挥主观能动性，让教师成为自主游戏的组织员、推动员和宣传员，打造了“一员多责”的师资队伍。
二是加强教学研究，制定三重改革体系。临沂市围绕理念、课程、评价三个方面实施一系列措施，加强理念改革，提前分析、精心甄别多样化的学习资源；加强课程改革，采取专题研究逐一突破“中梗阻”问题；加强教研改革，开展各级各类教研培训工作开展体验式跟岗培训。
三是强化标准建设，创新三项评价机制。强化现场点评，引领园长和教师，研究游戏，研究游戏中的儿童；组织互评活动，统筹市级资源、搭建统一平台，运用鲜活的案例观察师幼互动，及时分享实操经验；强化绩效考评，将自主游戏作为幼儿园评先树优的重要标准，提高自主游戏重要程度，为充分调动全市各幼儿园的工作积极性。
下一步，临沂市教育局将以此交流会为契机，坚持科学的教育理念，深入实践探索自主游戏，推动学前教育的高质量发展，实现从“幼有所育”到“幼有优育”的跨越。
