10月7日，《山东教育报》对平邑县教育信息化建设的成果给予报道。全文如下：
平邑县农村中小学全部实现电子白板“班班通”
本报讯（通讯员岳茂超 胡贵和）近日，随着最后一批完小（教学点）电子白板“班班通”安装结束，现代化教学方式电子白板“班班通”，走进了平邑县每一所农村中小学和教学点的每一个班级，率先在临沂市实现全县农村中小学所有班级电子白板“班班通”。
近年来，平邑县把农村中小学现代教育技术配备作为深化农村教学改革、实施素质教育、提高农村教育质量、促进城乡教育协调发展的重大举措，多方争取项目资金，实施教师人手一机和多媒体班班通工程，打造城乡优质教育资源共享平台。
2012年7月，投资1460万元，购买了2107台笔记本和2596台学生用微机，为全县农村中学、中心校的任课教师每人配备了一台笔记本，并实施了微机室更新工程；2012年12月，投资828万元，为全县农村中小学配备了630口电子白板多媒体；2013年5月，为全县21所教学点配备了21口电子白板多媒体；2013年7月，投资970万，完成了140个农村中学、小学和教学点共907口电子白板多媒体配备招标工作，并于近日安装完毕。至此，平邑县已经实现了全县所有学校光纤进校园，农村中学、中心校任课教师人手一机，所有农村学校的班级完成了电子白板“班班通”工程。
“班班通”工程主要是利用互联网对教育资源进行连通，同步实现网上教学和管理。系统启用后，老师在课堂上可以利用电子白板、短焦投影仪、网络多媒体教学机等信息化设备，实现多媒体、互动教学。为充分发挥电子白板“班班通”的效用，平邑县教体局从2009年起，组织340名骨干教师，编制出符合县域教学实际的课时资源，审核后上传到县教育信息中心“大集体备课”资源平台，经过三个轮次的修订，资源平台积累了包括从小学到高中各年级每一课时的四种资源“精品教案”8600个、“精品学案”8600个、“课堂视频”2370个、“课件资源”9100个。这些资源通过网络传输到每一所学校、每一间办公室、每一口教室，供全县师生研讨、教学使用，实现了全县骨干教师的专业引领和优质教育资源的共享，全县8万多农村中小学生将从中获益，在一定程度上缩小了城乡师资差距，推动了县域内教育的均衡发展。
