执教31年，他默默耕耘，他没有远大的理想，只想教好每一个学生；他把别人家的孩子都教育得很好，却忽视了自己的家人。他说，做一名乡村教师，很满足，很幸福！他就是临沂义堂中学的教师张恩增。
挨家挨户家访因材施教
1984年，刚从高中毕业的张恩增通过教师招考，成为义堂镇埝上联中的一名民办教师。虽然当时他有多种就业选择，但他毅然选择教师这个神圣的职业，因为这是他的梦想。
张恩增出生于一个普通的农民家庭，父亲就是一名乡村教师，从小受父亲影响，他渐渐喜欢上教师这个职业。高中毕业后，他毅然从事了这个职业。
刚上班时，张恩增不过20出头，比班上的初中生大不了几岁。由于年轻，学生们都没把他放在眼里，有时不顾他的教导，课上课下肆意妄为。但张恩增没有训斥学生，他认为，还是因为自己没能走进学生心里、跟学生打成一片的原因。
为了更好地了解每一个学生，张恩增决定家访。他利用晚上以及周六周日的时间，挨家挨户走访，了解每个学生的优缺点及在家中的表现。100多个学生的家访，张恩增用了一个多月的时间。白天上课，晚上家访，这一个多月下来，张恩增瘦了十几斤。
虽然很累，但张恩增觉得值。通过对学生的了解，他重新制定了教学方案。很快，张恩增就跟学生打成了一片，学生们也慢慢喜欢上了这个年轻的老师，因为，他真的是在用心教学生。
为了让学生能接受到最全面的知识，张恩增坚持“教一知十，教一知百”，1994年他通过自学考入首都师范大学思想政治教育专业，利用周末时间在临沂师专学习，1996年又自学考入费县师范学校，他不断给自己“充电”，在日常工作中抽出时间研究教育教学。
见义勇为受伤坚持左手批阅作业
在交谈过程中，张恩增右手上的一道细长的疤痕异常醒目。
1995年腊月初一，张恩增正准备去教室辅导学生，看见学校食堂门口一个醉汉拿着刀追赶一名在校老师，他立马挺身而出，结果被醉汉砍伤了手，右手的中指和无名指的筋腱被砍断，手指再也不能伸展自如，手上那条七八厘米的刀疤至今清晰可见。虽然受了伤，但张恩增很庆幸。“能用我的一只手避免发生一场血案，值了！”
在住院治疗期间，医生反复叮嘱其要好好休息，但他不止一次给学校领导打电话，请求调派优秀的老师给学生代课。“我带的是毕业班，那段时间非常关键，耽误不得。”心里牵挂着学生的他，在手稍稍复原后便向学校领导主动回到教室，右手不能批改作业，他就用左手批阅。他说，学生永远是最重要的，耽误了什么都不能耽误学生。
工作31年来，长期超负荷的工作，给张恩增带来一身病痛。他患有严重的腰椎间盘突出、颈椎病，每次病痛时，总是四肢麻木。不得已，他遵从了医嘱，进行手术治疗。为了不耽误工作，本应住院一个月的他违背医嘱，提前出院。上课发病时，他疼得直冒冷汗、脸色蜡黄。看着老师这么痛苦，学生们十分心疼，他们一遍遍地说“老师，您休息一下吧！”看着一张张关切的脸，张恩增依然咬咬牙继续坚持着，不让学生落下一堂课。
薪火相传全家三代园丁
张恩增对教育事业的执着和热爱深深地影响了女儿。2010年女儿从山东师范大学毕业，随后同时考上了研究生和教师，因为受祖父和父亲的影响，她果断放弃了读研的机会，选择传承父志，成为临港开发区的一名英语老师，并且多次获得区级优秀教师称号。祖孙三代都是教师，张恩增十分骄傲。
目前，已是天命之年的张恩增依然奋战在教育第一线。因为工作，张恩增一次次地忽视了妻子与孩子。
