□ 赵崇亮 孙宁

近日，在兰陵县第六小学的多媒体教室里，“梯次定位、分层培养、互助共享、合作发展”第二届名师成长汇报会正在如火如荼地进行。该校名师在台上侃侃而谈，台下听众或点头，或奋笔疾书。

“学校组建的教师成长‘四雁计划’俱乐部给我们搭建了平台，让我们在这个平台上成长、进步。”教师刘春蕾自豪地说。

教师是学校发展的第一资源和核心要素，学校的发展离不开教师的优先发展。为此，学校实施教师梯级发展“四雁计划”， 即“领雁计划”（省、市级名师及市教学能手），“鸿雁计划”（县级名师或县级教学能手），“雏雁计划”（教学新秀及优秀青年教师），“群雁计划”（全体教师），努力打造新老相济、结构合理、业务精湛的教师队伍。

据“四雁计划”成长俱乐部负责人张璇艺介绍，“四雁计划”成长俱乐部由业务能力强、敢担当、善钻研的教师组成，旨在充分发挥名师的带头、示范和辐射作用。

学校建立了“合作、共享、保障”三种机制，详细规定了“四雁计划”俱乐部成员的工作职责、权利和义务，按照“明确目标，设计研修规划”“基于问题，确定研修主题”“聚焦课堂，丰富研修形式”“行为跟进，拓展研修实践”等方式对教师进行有针对性的培养。俱乐部重点做好课题研究、教师培养、示范辐射等工作，真正成为名师的摇篮、教学的基地、研究的平台和辐射的中心，助推教师专业发展成长。在课题研究的推动下，教师积极探索成长模式，有效提升专业水平，业务素养有了大幅提高。近两年来，学校先后开展“雏雁”教师汇报课92节，“领雁”和“鸿雁”教师示范课80余节，报告会、专题讲座、经验介绍50余次，每人每学期听评课30余节次，共发表教育科研论文40篇。学校有1人获评省特级教师，1人获评省优秀教师，2人获评沂蒙名师，14人获评市级以上优秀教师、教学能手、教学新秀，46人获评县级优秀教师、教学能手、兰陵名师，9人在省、市级优质课评选中分别获得一等奖、二等奖。

“俱乐部通过‘青蓝结对’等有效措施，有针对性地组织教师开展各种教学研究活动，使我在教学实践中找到专业成长的原动力。”“雏雁”教师周知地说，“在这里，我们努力工作，取长补短、以思促行，营造了共同提升的良好氛围。”

“学校聚焦落实立德树人根本任务，结合各个俱乐部的特点探索机制，把优秀青年教师和学科带头人培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干、把党员教学管理骨干培养成教育教学专家，造就一支有情怀、有担当、有本领、能奉献的创新型教师队伍。”校党支部书记、校长赵崇亮说，“下一步，我们将进一步科学规划各个阶段教师专业成长框架和体系，激发各层次教师的专业发展激情，催生广大教师自主成长的内驱力，带动广大教师在专业成长方面实现新突破。”