一是抓好四支队伍。以班主任队伍、团队干部队伍、德育领军队伍、家长队伍“四支队伍”建设为抓手，不断提高德育管理人员的业务能力和管理水平。
二是创新培训形式。积极创新班主任例会和班主任培训形式，推行“两制”，即班级管理“亮点展示制”和“热点破解制”，组织班主任交流和分享班级管理经验，提升班级管理水平。
三是推进班主任工作室建设。根据《罗庄区中小学班主任工作室指导意见》，以“大力推进班主任德育能力提升，推进班主任教师的专业成长，促进班主任教育水平，提高教育质量”为目标，大力推进班主任工作室建设。目前各学校依据该《意见》制订了本校的实施方案，扎实有效开展活动。（杨德林）
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