近年来，兰山区教研室积极推进信息技术教师专业化发展，并根据各校师资情况，积极组织教师开展人工智能与编程教育，取得了优异的成果。
一是县域主导的小学信息技术特色课程研究顺利结题。2015年启动的省级重点课题《县域主导的小学信息技术特色课程研究》于2017年顺利结题，并于2017年获临沂市社科类研究成果三等奖。
二是在全区开展信息技术特色创新教育试点工作。在全区选取四所小学、四所初中、一所高中进行了信息信息技术特色创新教育试点工作，明确规定各校必须从Scratch、Python、C或C++中选择一个进行全员普惠性的教育，必须从3D打印、手机APP开发、数字动漫、虚拟机器人、开源硬件、航空航天、机器人等至少再选择一个进行全员普惠性的教育。
三是组织全区初高中信息技术教师进行信息学奥赛教练员培训。从2017年起组织四期奥赛教练员培训，目前已经进行了两期。老师们积极参加，在17年的信息学奥赛中取得了优异的成绩。
四是参与全省初中、小学信息技术教材编写，被授权主持编写全省两本创客教材。2017年上半年起，全区共有12人次参加了新版初中、小学信息技术教材的编写工作。全省中小学手机APP软件开发和优芽数字动漫开发两套创客教材也紧张的编写之中。
五是组织区域性学生素质展示活动。多年来，兰山区每年组织全区中小学生信息技术创意作品大赛和中学生综合实践社会调研和调查报告评比，给学生一个展示信息素养的机会，给老师一个发挥聪明才干的平台，展示全区信息技术和综合实践教学教研工作的成果，在多家新闻媒体上进行了宣传报道。（李正华 赵金涛）
