平邑县各学校采取多种形式邀请家长走进校园，走近教师，了解学生学习生活情况，促进家长与教师之间的相互了解，达到家校之间互相沟通、了解、提升的目的。
一是开好“家长会”。班主任提前准备充分，针对班级近期存在的问题，确立座谈内容，对家长反馈的内容做好记录，届时班主任列席校务会，认真讨论改进措施。
二是办好“家长开放周”。按照活动方案，定期邀请家长到校，家长们通过深入课堂听课、全程跟踪班级管理、与教师零距离沟通、参观校园文化等方式，更多地了解老师的教育教学方法，了解孩子课上表现，了解学校的办学理念、教育教学质量，进一步拉进老师与家长的距离。
三是用好“心理咨询室”。积极完善校园心理咨询室，并面向家长开放。向家长提供有关亲子关系和家庭教育的咨询，指导家长正确认识孩子的心理特点、成长规律和教育策略。帮助指导家长建立良好家庭教育环境，解决学生在成长中出现的问题，施教过程中所产生的问题得到有效的辅导与矫正，取得了良好的效果。（王贵君）
