一是统筹部署教育资源，促进办学条件均衡化。把改善办学条件作为推动教育一体化发展的基础性工程，实施标准化校舍工程建设，投资1.4亿元，建设24个校舍项目，改造33个篮球场、25个排球场和21处沙土跑道，完成标准化学校建设。投资4.25亿元，新扩建7个解决大班额校建项目，建筑面积16.7万平方米，新增8430个学位，目前已有5个项目投入使用。投资5000万元，完成16个学前教育三年行动计划园所建设，全区学前教育实现普惠、健康发展。
二是加快教师队伍建设，促进办学行为规范化。实施乡村教师支持计划，建立“退一补一”事业编制教师招聘机制，将新招录教师全部安置到农村教学一线，破解农村教师结构性缺编难题；并建立农村学校教师动态监控机制，采取政府购买服务方式，先后招聘95名合同制教师，补充到临时性空缺岗位。今年选派80名初中教干教师到农村学校交流轮岗，组织30名名优教师到村小支教，大力优化城乡师资配置。实施名师工作室建设，目前学校推荐名师27人。实施“互联网+教师专业发展”工程，组织1412名教师开展暑期网络研修，5名教干教师参加了“省培”“国培”等教师教学技能培训，教师专业素养明显提升。
三是健全教育体制机制，促进教育机会公平化。落实上级教育经费保障政策，按高中900元、初中910元、小学710元的生均标准配齐公用经费，保障教育公平。落实家庭经济困难学生资助政策，发放各类助学金65.18万元，免除建档立卡学生学杂费7.98万元，惠及学生954人。健全完善中小学幼儿园招生入学制度，明确全区18所小学和16所幼儿园的招生范围，保障中小学生和随迁子女就近入学、无障碍入园，教育的公平度和满意度明显提升；深化高中教育教学改革，推行导学用教学模式和选课走班教学策略，探索小语种教学，提高高考升学率。
四是实施组团办学战略，促进教育质量均等化。按照组团办学、抱团发展的思路，将5处初中并为1处初中，实施集团化办学，把教研职能下放到学校；在镇域小学推行“学区制”管理模式，建立2个教育发展共同体，全力提高教育质量效益。实施职业教育联合办学策略，设立山东交通技师学院临港分院、鲁南技师学院临港分院，为全区中考落榜生搭建多路径成才“立交桥”，努力保障临港的每一个孩子都享有公平而有质量的教育。
