沂南县教体局坚决践行“把人民生命安全和身体健康放在第一位”的要求，把新冠肺炎疫情防控作为重要政治任务，全面部署，科学施策，抓紧抓实，全面构建了横到边、纵到底的防控工作体系。在全面抓好基础防控工作的同时，全县广大师生与祖国同频共振，发挥专长和优势，积极创作抗疫作品，弘扬主旋律、传播正能量，广泛动员、凝聚力量、振奋精神，积极营造万众一心、众志成城的抗疫舆论氛围，为坚决打赢疫情防控阻击战贡献力量。
一是创作抗疫主题歌曲。隔离病毒，但不隔离爱。“灾难无情人有情，一方有难八方支援；有爱就有力量，没有什么可以阻挡；有爱就有力量，阳光灿烂就在前方。”一句句充满爱的声音，凝聚了抗击疫情的磅礴力量，唱出了抗击疫情的必胜信心。在这个“特殊时期”，沂南县15位音乐教师在县教体局的策划和组织下，居家创作完成了大型抗疫歌曲MV《有爱就有力量》。歌曲采用宅家排练、单人录音、电脑制作而成，以此致敬战斗在抗疫一线的所有人。沂南一中王堃同学原创抗疫词曲《燃起春日的灯火》，手机录制，自编视频，礼赞英雄，向抗击疫情的所有奋战者致敬，在广大师生中产生较大反响。
二是创作抗疫主题诗歌。“我在家，刷地板，收拾家，抹桌子，把花插，窗明几净，地面能映出墙上的画，你却在方舱只争朝夕与病毒厮杀。我在家，你出发，舍小家，顾大家，不曾相识，却为你泪水哗哗。”一个个动人的故事，一句句声情并茂的朗诵，直击我们的内心，催人奋进，激扬力量。抗疫诗歌朗诵《我在家--记“疫情”在家的日子》，由沂南四中刘成美和王伟老师合作完成。整首诗歌带入感、画面感极强，把在家抗疫的“我”仿佛带到了战疫前线，采用对比的手法，生动展现了抗疫人员闻令而动、不怕牺牲、冲锋陷阵的大无畏精神和强烈的责任担当。该县四小教师创作了《致敬最美“逆行者”》，致敬所有抗疫一线的“战士”，感恩他们的付出和奉献，激励责任和担当，同心协力打赢疫情防控阻击战。
三是创作抗疫主题剪纸。剪纸非遗传承人沂南经济开发区实验学校王长玉老师在家开设网上剪纸课堂，免费教授学校30多名剪纸爱好者，重点以“抗击疫情”为主题开展剪纸教学，让学生在研习剪纸技艺的同时，以剪纸为载体，宣传学习防疫知识，了解抗疫前线白衣战士的感人事迹，有全副武装奔赴救援一线的“逆行者”，有联防联控的人物场景，每一幅作品都凝聚着对抗疫的必胜信心。
四是创作抗疫主题书画。围绕抗击新冠肺炎疫情主题开展书画创作，让书画发声，用书画来宣传，激励激发人们打赢这场没有硝烟的战争的信心和力量。该县第二中学子将抗击疫情与传统春联紧密融合，将所思所感凝聚笔端，记录时代，礼赞英雄，祈福中国。该县三中学子积极拿起画笔，创作以“同心战疫、共克时艰”为主题的绘画、手抄报作品，书写家国情怀，致敬抗疫英雄，共战疫情。该县第二实验小学退休美术教师孙其献，利用自己的美术特长，创作出多幅与疫情相关的主题手绘漫画，绘制了《严防死守》《病毒无情人间有情》《难逃一“结”》《爷爷也戴上口罩了》等作品，宣传疫情防控知识，助力“抗疫”。
五是创作抗疫主题书信。新冠肺炎疫情发生以来，全国人民万众一心，共抗病毒。白衣天使们化身战士，纷纷写下“请战书”，冲锋一线，亮剑疫情。沂南广大学子与祖国心连心，纷纷拿起笔，将自己对抗击疫情的决心和对战疫英雄的赞美跃然纸上。沂南二小尹昌旭同学在妈妈驰援湖北后，写下了《妈妈在湖北》，表达对妈妈的思念和崇敬以及“学抗疫先锋 做有为少年”的决心。沂南二小徐仕媛同学得知爸爸妈妈在共同抗击疫情后，写下了《全家战“疫”总动员》，讲述了妈妈“全副武装”给阳性患者和密切接触者采集咽拭子及全家共同战“疫”的故事。沂南一小张维同学写下了《给终南山爷爷的一封信》，表达了对终南山爷爷的崇敬和对义无反顾冲锋前线精神的敬佩之情，表示长大后要做一名像他一样对国家、对社会有用的人。（贺俊波）
