疫情以来，为了尽量减少延期开学对教育教学的影响，沂南县教体局与相关部门通力协作，全力构建空中课堂，努力实现“停课不停学、不停教”的目标。在线教学实施以来，如何打通服务贫困学子线上学习“最后一公尺”成为该县实现在线学习全覆盖最“揪心”的问题。“线上学习，贫困学生一个不能少”，该县教体局党组书记、局长李道宽做出如是承诺。”
全面托清底子。确保学生线上学习顺利实施，精准掌握每名学生居家学习情况，尤其确保每名建档立卡学生配备必要网络设备并实现稳定上网是关键。沂南县地处沂蒙山腹地，东部丘陵，中部平原，西部山区，全县16个乡镇，在校中小学生12余万人，其中建档立卡贫困家庭学生有2171名，分布在全县各个乡镇，范围广，基数大，位置分散。该县组织教干、班主任、教师通过电话、微信、QQ等方式详细了解每名学生的线上学习情况。对电话、微信联系不上的学生，特别是针对特困学生、残疾少年、留守儿童等特殊群体，在确保安全的前提下进行家访，实地了解情况，建立起工作台账。在学校摸排的基础上，该县教体局成立九个包校组，由局领导带队，机关干部为成员，分赴所包学校及学生所在村居，开展实地、入户调研，进一步核实无法进行线上学习学生的实际情况，详细掌握在家学习的方式、存在的困难、无法线上学习的原因等情况，区分有手机无网络、无手机无网络和特殊原因三种情况，分乡镇、分学校细化台账。通过前期网络技术及硬件设施的精心准备和全面测试，该县中小学网络课堂顺利推进，99.99%的学生利用丰富的网络资源，实现了正常的网课学习，只有个别乡镇，尤其是马牧池、岸堤等重点扶贫乡镇的少数贫困学生因无手机、无网络等原因无法参与线上学习。
精准分类施策。为解决网络方面的问题，该县教体局会同移动、联通和电信公司多次共商对策，对需要帮助的困难学子，三家运营商积极配合，主动为全县贫困学生提供网络学习“大礼包”，在家学习期间每月免费赠送10G的流量，解决在线上网问题，满足在家网课流量需求。为解决贫困学生没有智能终端的问题，该县教体局发起了为家庭困难学生捐赠智能手机的倡议，局机关干部、学校教师积极响应，纷纷献出自己的一份爱心。目前，随着86部爱心智能手机和264个流量卡送达贫困家庭，沂南县12余万学子在疫情期间的网课学习真正实现了全覆盖。
特殊关爱对接。为全力做好疫情期间线上教学工作，该县推行网格化管理，实行学校班子成员包班级，教干教师包学生制度，及时了解学生生活、学习动态。在提供线上学习保障之外，根据学生居家学习情况和效果诊断评估，实行“一对一”精准帮扶，对特殊情况的学生，实行发放纸质学习资料、实施送教上门等多种服务方式，进行学业辅导和心理疏导，为保障学生在线学习，提升学习效果保驾护航。（贺俊波）
