罗庄区全面落实《中小学校责任督学挂牌督导办法》《幼儿园责任督学挂牌督导办法》，逐渐形成了一套较为完整的责任督学挂牌督导工作体系，助推了教育事业优质发展。
加强顶层设计，建立健全督导机制。为顺利推动责任督学挂牌督导工作，全区坚持制度先行、务求有效、科学规范的原则，逐渐建立了一套较为完备的责任督学挂牌督导工作机制。一是建立保障机制。成立发改、国土、人社、公安、编办等相关部门参与的罗庄区人民政府教育督导委员会，分管副区长任主任。区政府将教育督导经费列入财政预算，拨付经费5万元，为责任督学培训、责任督学开展督导工作提供财力保障。二是实行督学责任制。全区共设置八大督学责任片区，聘任84名兼职督学。每名责任督学负责二至三个单位，实现了全区中小学、幼儿园责任督学挂牌督导工作的全覆盖。三是健全运行机制。印发《罗庄区责任督学督导工作手册》，制定了责任督学工作守则、工作规程等制度，汇编了教育教学的法律法规，设计了各种督导量表，使工作手册成为为责任督学开展督导工作必备的工具书。区教育督导部门每年制定挂牌督导年度工作要点，各责任督学根据区挂牌督导年度工作要点和学校实际制定个人工作计划并报区教育督导部门备案。责任督学对所负责的每个单位实施经常性督导每月不少于1次。责任督学每次督导前要制定督导预案，确定重点督查事项、督导方式、预期信息收集，做好督导的前期准备工作。责任督学要携带督学证和责任督学工作证，按规定工作流程开展工作。督导后，及时向学校反馈督导意见，督促整改并撰写督导报告。责任督学要关注学校需求，切实帮助、指导学校解决实际问题。
强化队伍建设，提高督导工作水平。一是建立督学队伍。督学队伍的素质是决定督导质量的关键。该区立足督学的“愿干—能干—干好”，坚持严要求、高标准，注重培训优化，不断加强教育督导队伍建设，努力打造一支政治过硬、业务精湛的督学队伍。不断完善《罗庄区督学聘任与管理办法》，对责任督学聘任、管理、培训、考核和定期交流等做出明确规定。坚持从局机关和学校中从严选拔责任心强、专业精通、工作认真的骨干同志担任督学，建立起了一支由区级以上教育教学骨干组成的专业、年龄、职级结构基本合理的督学队伍。二是加强督学培训。新任责任督学必须参加思想政治教育、督导知识和其他相关专业知识培训，经考核合格后持证上岗。每年对全体督学进行不少于1周的统一培训，培训采取集中培训、专题培训、考察学习相结合的培训方式。该区先后组织督学赴上海、北京、陕西等地参加督学培训，到青岛、潍坊等地实地考察，学习借鉴外地先进的经验的同时，拓宽了督学的视野，提高了督学的专业素养。三是加强督学管理。制定《罗庄区责任督学考核办法》，对责任督学考核实行百分制考核，考核结果作为对责任督学表彰的主要依据，并列入责任督学所在单位年度考核内容。对工作成绩突出的责任区督学进行表彰奖励，考核成绩作为干部提拔使用的重要依据；对工作落实不到位的责任督学，调离督学岗位。
扎实开展工作，提高督导工作效能。采取随机督导、综合督导和专项督导相结合工作方式，扎实开展一系列实效的督导工作，促进学校教育管理水平和教育质量的提升。一是高效开展专项督导工作。责任督学围绕春秋季开学工作、校园欺凌、食堂管理、校园安全、师德建设、学校特色发展等方面实施专题督导，促进了全区教育安全、持续、均衡、优质发展。二是实效开展随机督导工作。挂牌责任督学主要以随机督导方式开展督导，每月通过推门听课、座谈、问卷、校园巡视等方式查看常态下的学校教育管理与教学秩序，有效地避免了预先通知督导检查的局限性。责任督学随访，随时、随地、随人、随事采集各种信息，把握第一手最“真”的情况，很大程度上排除了虚假因素，增强了教育督导的真实性和实效性。（杨德林）
