2020年，兰山区紧紧围绕立德树人根本任务，促进教育优质均衡发展，全面推进素质教育，着力提升学生的综合素质和核心素养，全力推动基础教育高质量发展。
一是守初心、担使命，着力打造大思政红色课程体系。落实立德树人根本任务，制定《中小学传承红色基因三年行动计划》，全面推进《沂蒙精神教育读本》进校园、进课堂，案例《构建以弘扬沂蒙精神为主题的育人体系》被市局推介，并收入省校外教育材料汇编；《构建大思政教育“四学四做”新模式》被评为省级优秀案例；北城小学在教育部红色教育现场会上作典型发言。强化党建带团建、队建，荣获全国优秀少先队集体1个、全国优秀少先队辅导员1人，创建市级少先队规范化学校13处，承办市级分批入队、青年大学习、学习十九届五中全会精神现场会。举办“红领巾讲红色故事”比赛，承办“沂蒙小小讲解员”大赛，获奖率占全市60%，1人获全国优秀讲解员。倡树文化立校，构建高品质校园文化体系，抢占意识形态高地，现有文明校园国家级1处、省市级30处、区级39处。组织德育分管校长浙大培训班，举办班主任技能大赛，参加市辅导员技能大赛一等奖获得数量占全市55%，被评为市级优秀组织单位。
二是促均衡、惠民生，大力发展公平而有质量的教育。推进义务教育招生入学积分制改革，优化招生平台，简化操作流程，实现平稳有序、公平公正。招生“1+N”公开模式被省政府网站、《山东教育报》报道，省行政审批局推介我区大数据助力招生的做法和经验。在成立16个教育集团的基础上，拓展集团化办学模式，实施“北城二期名校进驻工程”，并制定评估方案，加强绩效考核，促进集团化办学水平整体提升。持续推进小学课后服务，真正成为“惠民”工程。探索市、区特教融合办学模式，创办全区首所特教学校并招生运行，加强特教资源中心和资源教室建设，办学经验被市局推介。评估残疾儿童学习能力1085人，落实政府购买特教服务经费603.7万元，确保义务教育阶段残疾儿童少年入学率100%，积极创建省随班就读示范区、示范校。
三是举五育、创特色，持续完善全面培养的育人体系。全面加强艺体、科技和劳动教育，创建国家级体育运动特色学校56处，国家级及省市级国防教育、健康教育、绿色学校、乡村温馨校园等各类特色学校80处。3所学校在世界机器人大赛、全国跳绳联赛中获得11项金牌；在全市足球、篮球、排球特色学校比赛中，获3个冠军、3个亚军、4个季军；参加市七运会获得少年儿童组金牌总数、团体总分及高水平组金牌总数、团体总分“四个第一”。落实学生艺体素质测评，举办校园艺术节，获全省艺术节优秀组织奖，教师合唱团获省级展示一等奖，《山东教育报》予以报道。劳动教育工作成效产生广泛影响，获市垃圾分类考核第一名；推荐半程中学劳动教育案例参加教育部评选，《人民教育》《中国教育报》等媒体予以报道。制定家庭教育指导工作方案，全面启动家庭教育骨干教师培训，2人获省级智慧家长称号，省教育厅网站推介兰山区家庭教育工作成效。
四是抓规范、筑防线，全面提高教育治理能力和水平。深入开展办学规范大落实、突出问题大整改、教师全员大家访行动，并成立督察队明查暗访，在市级现场会上作典型发言。研究制定大班额化解工作方案，落实“一校一案”，全面完成1107个大班额化解任务。全面排查适龄儿童接受义务教育情况，做好劝返复学，确保人籍一致，中考报名率100%。全面加强卫生教育、心理健康教育，组织30.3万名学生体质健康监测，并获得省心理健康节特色活动奖。制定学校疫情防控方案，落实防控措施，全力做好复学复课和常态化防控工作。省、市复学工作简报及学习强国推介兰山复学工作经验，先后承办了全市学校疫情防控工作现场观摩会、全市常态化疫情防控工作现场会。（崔亚静）
