临沂市兰山区落实立德树人根本任务，构建大思政教育实践体系，通过“四学四做”形式，认真组织全区30.3万名沂蒙娃开展“学习新思想，做好接班人”主题活动，教育引领广大少年儿童立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，争做新时代好少年。
一是学时政做追梦少年。突出主题学习，开设“习爷爷在忙什么”学习专栏，引领少年儿童学习时政，追逐强国梦，了解国家大事，“点赞十三五，展望十四五”，理解习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵。搭建儿童化、可视化、生动化的“大眼睛看世界”平台，建设红领巾书吧、广播站、电视台、宣传栏、专题学习长廊、沂蒙精神展室等学习阵地，开设校报、班报、黑板报、手抄报、大中队微信公众号等“四报一号”学习专栏，播出教室课间新闻、餐厅餐间新闻、校园晚间新闻等“三间新闻”，学典用典栏目进课堂、上墙壁、入心田，用好片断化学习时间，为学生打开新闻之窗，学“习爷爷用过典故”，讲“习爷爷故事”，营造以文化人育人氛围，引导学生认识中国，了解世界，树立正确价值观，扣好人生第一粒扣子。开展红领巾爱学习和青年大学习“两学活动”，分类引导，带好队伍，连续10期参学率和参学人数位列全省双第一，连续61期参与人数位列全市第一。2020年11月24日，临沂市少先队学习党的十九届五中全会精神观摩会议在该区召开，柳青苑小学优秀主题队会《我与2035有个约》作展示。
二是学四史做爱国少年。突出主题阅读，开设“我和祖国共成长”专栏，将学“四史”纳入德育一体化课程，用活思政教育阵地，学四史，看发展，感受国家强大，培育理想信念和爱国主义精神。抓住重要时间节点，充分利用清明、端午、十一、烈士纪念日、抗美援朝70周年等节日及纪念日，举行主题升旗仪式，开展主题班队会，组织“画说中国”主题演讲比赛，举办“话说中国”主题征文，学生在朗诵、演讲、绘制、撰写过程中，表达爱党、爱国情怀。将学习与实践结合起来，组织开展“走进新时代”每日播报、读红色书籍活动，学习“四史”，弘扬爱国主义，培育时代新人；开展“我和国旗合个影”活动，歌颂祖国富强，向祖国71岁华诞献礼；开展向国旗敬礼、清明谒陵、远足大青山等实践活动，磨砺优秀品质。开展优秀中华传统文化比赛，在全市“国学小名士”大赛中获“双冠”。举办小百灵歌咏比赛等艺术节活动，推荐节目《花儿为什么这么红》在山东省中小学生校园艺术节中获一等奖，区教体局获优秀组织奖。
三是学劳动做美德少年。突出主题实践，建设新劳动实践基地、构建科学管理机制、开展体脑双力实践、建立多维评价体系，推进劳德、劳智、劳体、劳美五育融合，实施新时代劳动教育。做好劳动教育顶层设计，创新开设五个课程，落实五个培养。即，挖掘沂蒙山区非遗课程，培养非遗文化传承人；开发校内田园课程，培养智慧“小农夫”；设计创意制作课程，培养实践“小达人”；融合家校共育课程，培养“当家小能手”；打造职业体验课程，培养职业理想“规划师”。疫情防控期间，组织全区学生“宅在家里学做菜”，争做家务劳动小能手，研发校本教材《抗“疫”启示录》；举行“厉行节俭，杜绝浪费”主题活动，增强节约意识。开展“暖冬行动”“金晖助老”“小小交通员”“希望小屋”“农村娃进城”等志愿服务活动，举办“沂蒙精神大讲堂”，做到学用结合、学以致用。2020年12月17日，临沂市“劳动教育专题”现场会在兰山召开，打造中小学劳动教育新样态。12月18日，民盟菏泽市委来临沂半程中学调研“新时代劳动教育”。
四是学先锋做红色少年。突出红色引领，制定《兰山区中小学传承红色基因三年行动计划》，实施党建引领、课程深化、文化建设、情感培育“四大工程”，弘扬沂蒙精神，传承红色基因，引领少年儿童从小学先锋、长大做先锋。构建深植红色基因的大思政课程体系，全面推进《沂蒙精神教育读本》进校园、进课堂行动。强化党建带团建、队建，将学唱红色歌曲、学讲红色故事、做一件好事队员版“两学一做”列入入队标准。持续实施十百千红色培养工程，邀请赴武汉抗疫英雄讲抗疫故事，全区24.3万队员参加“红领巾讲红色故事”活动，寻访沂蒙老党员、老军人、老支前和抗疫英雄，建立“红色基因”宣讲队，组织红色宣讲进社区、进部门、进基地，引导学生从校园思政小课堂走进社会大课堂。兰山区承担全市“分批入队”试点改革，创建市级少先队规范化学校17处，承办临沂市沂蒙小小讲解员大赛，44名队员获金银铜牌讲解员称号，132名队员获市、区级践行沂蒙精神好少年称号。11月17日，临沂北城小学校长张淑琴代表兰山区在教育部实验区红色教育现场会上作典型发言，《中国教育报》予以宣传报道。（李正华 刘胜堂）
