沂南县教体局加强组织领导，强化顶层设计，在深入调研、反复讨论、找准症结的基础上，对症施策，明确措施，一体谋划，系统推进，确保2021年取得新成绩，实现教学质量和满意度“双提升”。
一是聚力促进优质均衡。新建、改扩建一批城区学校和公、民办幼儿园，对个别乡镇学校存在的楼板楼进行拆除重建。加大对乡镇学校特别是小规模学校的支持力度，补齐城乡教育短板。建立联盟学校，捆绑发展，让优质学校带动薄弱学校。建立联研共同体，扩大名师、名校长工作室，让名师、名校长引领教师专业成长。深化教育教学改革，规范课程开设，优化教学方式方法，加强教研队伍建设，打造高效课堂，推动教育教学质量实现新跃升。
二是聚力促进提升素质。严格规范办学行为，加强学生作业、手机、睡眠、读物、体质五个管理，促进学生身心健康全面发展。抓好中小学德育课程一体化实施，开好思政课，抓好社会主义核心价值观、党史国史、红色文化、中华优秀传统文化等方面的教育，开展好“红色基因代代传”“国学小名士”“我们的节日”等品牌工作。抓牢心理健康教育主线，贯彻教育教学全过程，每月一主题，建立心理健康问题预防、筛查和干预机制。统筹抓好艺体和劳动教育，开全开足音体美课程，为学生量身定制1到2项艺体技能，建立学生艺体成长档案，开好学校运动会和艺术展演等活动，做实让学生至少掌握1到2项艺体特长。
三是聚力促进工作创新。拓宽红色教育的路径和方式，丰富红色教育的内容和形式，深入开展红色文化进课堂、红色展馆体验、红色研学旅行等教育活动，对接做好2021年教育部红色教育现场会工作。深入探索普通幼儿和特殊幼儿融合教育模式，发挥县特殊教育实验幼儿园的作用，创新融合的路径、方式，形成较为成熟的普特融合教育的经验。依托临沂市作为第一批全国课改试验区的契机，主动做好承担的15个改课实验项目，积极探索创新，深耕县域教育教学内涵发展，以课改项目引领教育教学改革，让课改成果惠及广大师生，推动县域教育实现新突破。
四是聚力促进教育和谐。巩固拓展教育扶贫成果，持续做好学生资助和控辍保学工作，加强对农村留守儿童等特殊群体的关心关爱，办好乡镇学校，深化城乡学校结对帮扶，发展互联网+教育，进一步提高乡村教育质量。抓好师德师风建设，建立师德正、负面清单，树立一批模范典型，开展师德师风突出问题专项整治行动，采取明察暗访、满意度测评等形式，严肃查处师德失范问题。深化党建引领，开展“党员、教师、学生家庭共联育人”活动，每名党员、教师联系10户学生家庭、帮扶1名经济困难（特殊）学生，以精准扶贫的机制做好共联育人工作。实施家校深度合作“六个一”活动，确立家长节，开设专家讲座，举行家长论坛，召开家长会、设立家长开放日，开展最美家长评选，构建新型育人共同体。提升学校管理和服务水平，推动义务教育招生入学全程网办，实施教师学校减负行动，加强食堂食品监管，提升饭菜质量，办好人民满意的教育。
五是聚力促进校园平安。把心理健康教育，防欺凌教育、安全教育贯彻全教学过程，列入教学计划，开展课程教学，普及安全知识，增强安全意识。强化安全应急演练，每月组织一次不同情况、不同形式的学生演练活动，提升师生面对突发事件的应急处置能力。开展校园欺凌专项治理，加强校园周边综合治理，加强部门、家校、班级、师生配合，形成工作合力。毫不放松做好疫情常态化防控，加强师生身心健康管理，确保校园安全平稳。（贺俊波）
