师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。近年来，临沭县教体局不断加强师德师风建设，积极开展师德师风主题教育活动，不断推动学校教师的作风建设和道德建设，同时也促进了学校各项工作健康稳定的发展。
筑牢组织防线，落实领导责任。各学校均成立了以校长为组长的师德师风建设工作领导小组，制订了切实可行的师德师风建设实施方案，明确了具体的实施步骤、责任分工及工作措施。各学校将师德师风工作列为学校重点工作，与教学工作相结合，同部署同落实，定期召开专题会议，听取落实情况，使每项工作都有领导负责、专人承办，形成校长为第一责任人，分管校长抓落实的责任体系。各学校均制定了《教师量化考核办法》，从质和量两方面进行考核。同时，把师德建设纳入学校和教师的考核体系，建立学校、教师、家长、学生四位一体的师德师风建设监督网络。在教师年度考核、职务（职称）评聘、评先树优等工作中，把师德师风表现作为首要标准和第一标准，严格执行师德师风失范“一票否决制”。
筑牢法纪防线，强化价值引领。学校按照中央提出的“四有”好老师标准和“四个引路人”“四个相统一”的要求，以“师德建设教育月”为契机，加强教师的教育引领，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，不断增强每一位教师立德树人、教书育人的使命感和责任感。按照县教体局德育科统一学校印发了《师德师风文件汇编与师德警示材料》，《中小学教师职业道德规范》，《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《中小学教育惩戒规则（试行）》等相关法规和文件，组织教师通过“集中学习”与“个人自学”的方式深入学习师德师风有关文件，每一位教师认真学习并撰写心得体会；剖析违反师德师风典型案例，警示全体教师加强自身修养，增强法治意识，守住底线，不触碰红线，做遵纪守法的好老师。每年新教师上岗后，各校都会指定两位德才兼备的教师进行“双导师”培训，把师德教育列入重点培训内容，确保教育活动实效。
筑牢师德榜样，注重示范引领。为把师德建设活动引向纵深发展，各学校充分发挥优秀教师典型示范作用，激励广大教师爱岗敬业。开展以“寻找身边的榜样”为主题的师德报告会，临沭街道龙山小学58岁代课教师李峰、临沭街道井店小学59岁刘少礼老师的事迹巡回报告，让现场受教育教师热泪盈眶，纷纷表示要积极向身边的先进人物学习，把饱满的热情投入到自己的工作岗位中；各学校还邀请县师德师风宣讲团成员“教书育人楷模龚瑞梅”和“最美教师王艳”两位老师进行师德教育，从两位老师身上，老师们更坚信：心有所信，方能行远；组织“最美教师”评选活动，各学校均推介、树立了自己的典型。同时，还根据学校特点，充分发挥党员战斗堡垒作用，设立了“党员示范岗”“党员示范班”，形成了“人人身边有榜样，人人都能成榜样”的氛围。努力做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”成为每一名教师的共同追求。（陈艳霞 苏廷洋）
