兰陵县兰陵镇作为山东省第一批教育强镇筑基试点乡镇，坚持改革创新，推进区域教育综合改革，不断提升优质教育均衡水平，有效发挥了试点乡镇驻地学校的支撑和辐射带动作用，为全县教育高质量发展提供典范。
一、聚焦强基固本，提升均衡办学“硬指标”
围绕强镇筑基办学条件要求，兰陵县在“硬指标”上主要实施了两大工程：一是学校标准化工程。兰陵县积极筹备强镇筑基暨荀子劝学金200余万元，用于表彰全镇优秀教师和优秀学生，以及支付校车资金用于对合并学校的492名学生实行免费接送，家长对学校满意度普遍提高。试点学校的办学条件得到明显改善，投入25.35万元用于兰陵镇横山小学操场铺设草皮和教学楼防水修缮，投入9.7万元维修兰陵镇艾曲小学操场和路面硬化；兰陵五中新建成的男生宿舍楼安装了取暖设备，对教师办公室铺设地板砖，更换新的办公桌椅；兰陵镇中心幼儿园已完成自主游戏场地建设、园地面草皮与墙体彩绘和活动室改造已完成；兰陵镇韩塘中学投入资金18万修缮院墙300米、购置更新学生课桌凳720套，添置了学生饮水设备；兰陵镇韩塘小学投入34余万元进行学校外观和安全建设升级改造。二是教育信息化工程。兰陵镇中心小学投入5万余元用于多媒体维修维护，兰陵五中更新教师用电脑、两间微机教室、20套多媒体教学设备和无线校园网，兰陵镇韩塘中学更换了学生用机60台。目前，兰陵镇中小学、幼儿园全部实现了校园双网覆盖，建成泛在化的学习环境。
二、坚持提质增效，打造优质发展“软实力”
按照“总体设计、标准引领、项目运作、问题导向、探索创新、统筹兼顾”的工作思路，兰陵县在“软实力”方面实施了两大工程：一是强师兴教工程。2021年，为兰陵镇补充教师24人、校长交流轮岗3人，教师年龄结构和学历结构得到进一步优化。着力实施了教师培训提升工作，通过开展强镇筑基行动线上、线下全员培训，教师外出听课、学课、评课活动等，累计培训教师5109人次。兰陵县教科研中心积极开展视导送教等活动8次、组织片区联研活动3次、观摩指导课堂教学63节次，结对帮扶学校开展帮扶活动5次、送教11节次。兰陵镇中心小学各校区还分别与兰陵县第二实验小学、第三小学、第六小学和第十二小学构建教研联合体。二是教育特色化工程。兰陵镇是山东省历史文化名镇，最大的特点和优势在于历史文化，兰陵五中、兰陵镇中心小学均依托兰陵荀子文化优势，创建荀子文化特色校园，在校容校貌上彰显荀子特色，内涵活动上突出荀子经典诵读、劝学精神传承；兰陵镇韩塘中学开发孝文化校本课程，探索以孝文化为主的教育活动及班级特色教学活动；兰陵镇韩塘小学在少年宫工作基础设立“爱心家园”驿站，结合亲子教育、家校教育打造我校“爱心家园”的品牌；兰陵镇中心幼儿园开展园本特色课程开发，致力于实现游戏化教学与教学游戏化。各学校在打造拳头项目，凸现学校特色方面均有了明显提升。
三、坚持改革创新，构建教育管理“新机制”
强镇筑基行动是创新试点工作，兰陵县在创新机制上主要实施了两大工程：一是学区制优化整合工程。兰陵县在充分调研论证的基础上，创新学区制管理模式，扎实做好村级小学、教学点的撤并整合工作，共撤并整合兰陵镇8所学区小学，有效整合师资,优化资源,促进了学区管理水平、教学质量同步提升。二是激发学校师生活力工程。各学校（幼儿园）结合自身实际，形成了具有自身特色的高质量教育评价体系，充分激发了广大教师的教育情怀和工作活力。兰陵县高度重视学生艺体和劳动教育，指导各校开展特色课程、特色项目、特色社团等特色育人活动，培养学生兴趣、砥砺学生品质。如兰陵镇中心小学以培养兴趣为抓手，借助社团活动，图书角、书吧建设，积极推进蓓蕾读书工程，组织了“国学小名士”选拔赛、荀子名篇诵读、足球对抗赛、运动会等活动；兰陵镇韩塘小学建成了国家级少年宫，开设了武术课、书法课、足球课、阅读课等一系列适合学生全面发展的课程；兰陵五中特色社团丰富多彩，其中非物质文化遗产进校园活动，特邀省非物质文化遗传猴呱哒鞭舞、小郭泥人传人到校对学生进行培训，已初见成效，充分激发广大学生的学习热情和实践能力。（孙启山 刘海龙）
