2022年，兰山区基础教育工作围绕立德树人根本任务，坚持以内涵发展为主线，以改革创新为动力，着力构建高质量教育发展体系，不断提升学生综合素养，力促区域教育优质均衡，被确定为山东省全环境育人实验区、山东省中小学劳动教育实验区、山东省残疾儿童随班就读示范区，新华社、《中国教育报》《山东教育报》等多家媒体多次予以报道。
一是强美德、固本元，构筑培根铸魂新高地。全面实施强德固本行动，扎实开展全环境立德树人宣讲活动，5所学校德育实施方案获得省市级优秀奖；5个基础教育教学成果获得省级奖项，5所学校被认定为省级、国家级优秀传统文化传承示范校，现有各级文明校园83所。加强团队组织建设，建成全国首个少先队口袋公园，创建全国优秀少先队集体2个、市级少先队规范化学校34处，被评为全省青少年风采展示活动优秀组织单位。全面提升班主任队伍素质，参加全市班主任基本功比赛获奖率达90%，13人获得一等奖，其中3人分别获得市级小学组、初中组、高中组第一名；10人在省级决赛中获得优异成绩。
二是抓“双减”、重素养，构建五育融合新机制。落实“双减”政策，加强“五项管理”，规范办学行为，实现提质增效；深化课后服务“1+N”课程开发，完善服务运行体系，实现义务教育阶段全覆盖，学生参与率83.19%，家长满意率达98%以上，2次在全省“双减”工作会议上作典型发言。创建国家级体育运动特色学校62处，3个项目获市级联赛团体总分第一名，参加省级运动会获得2金、1银。构建新时代学校美育模式，持续举办校园艺术节，8个节目入选省级展示，创建5个省市级高水平学生艺术团，获得全省校园艺术展演优秀组织奖、全省校园合唱戏剧专项展示活动优秀组织奖。探索区域劳动教育新模式，积极推进劳动教育实验区、实验校建设，半程中学劳动教育案例被省厅列入第一批推荐成果，综合实践基地获首批市级劳动教育实践基地，4所学校的研学课程获省市级优秀奖。
三是促均衡、创优质，完善教育治理新体系。拓展集团化办学模式，5所村居小学划归区级学校实行一体化管理。实施“强镇筑基”行动，4个镇被确定为省市级试点。推进义务教育招生积分制改革，优化招生平台，简化操作流程，制作视频教程，确保7.5万新生平稳有序入学。持续推进省级随班就读示范区建设，不断优化安置流程，依法保障残疾儿童接受义务教育，创建随班就读示范校3处，3名教师在市级特教教师基本功大赛中获得一二等奖。推进高中特色多样发展，现有省级特色高中1处、省市级学科基地4个。三维构架办学质量评价体系，改革政府履职、办学质量及学生素养评价方式方法，激发教育创新活力，其案例被评为全省全环境育人实验区第一批推荐成果。
四是拓资源、聚合力，健全协同育人新格局。提升家校共育水平，4名家长获得省级“智慧家长”称号，4所学校获评市级家校共育示范校，全区家庭教育服务总队被评为省级优秀服务队。推进学校心理健康教育体系建设，3所学校特色活动参加省级评选。扎实开展科技教育，被评为全省科普日活动优秀组织单位。组织18万余名学生参加全国禁毒知识竞赛，参与率、满分率均为100%。协同区人武部做好高中阶段学生军事训练工作。深入开展新时代校园爱国卫生运动，构建疫情精准防控体系，保障师生安全、校园平安，被评为市级国家卫生城市复审工作先进集体。全区创建国家及省市级国防教育、健康教育、绿色学校、乡村温馨校园、节水型校园等特色学校93处。（周云剑 李正华）
