2023年以来，兰山区教体系统围绕全环境立德树人根本任务，精准对照社会政策友好、公共服务友好、权利保障友好和成长空间友好等要求，发挥行业职责，以工作实绩不断推动儿童友好城市建设走深走实。
一是把儿童友好型学校建设纳入校园建设规划，落实社会政策支撑。在学校幼儿园、实践基地设施配套规划和建设过程中，均考虑儿童健康成长需求，体现儿童视角。2024年在建的临沂第三十六中学西校区、临沂第六中学西城校区2处义务教育学校均列入“儿童友好型城市”建设学校。
二是全力推动基础教育优质均衡发展，确保儿童受教育权利。不断完善义务教育免试就近入学政策，精准做好控辍保学，保障流动儿童平等接受教育权利，目前义务教育巩固率达到98%以上。深入推进集团化办学和“强镇筑基”行动，着力推动义务教育城乡一体化。加强特殊教育资源建设，依法全面保障残疾儿童接受义务教育，落实资助等特殊儿童帮扶政策。推动校园无障碍设施建设和改造，为学生提供适合身高的课桌椅、安全饮用水和卫生厕所，不断改善学校用餐和学生寄宿条件。同时，扎实落实“双减”政策，强化学校主阵地作用，提高学校课堂教学质量，严格控制学生作业总量和时长，不断优化课外服务和校外培训机构规范管理，切实减轻未成年人学业负担。
三是持续优化未成年人和谐发展环境，优化健康成长空间。以“一校一品”、文明创建、乡村学校少年宫创建、绿色校园创建、红色教育、中华优秀传统文化进校园等工作为抓手不断加强未成年人思想道德建设、丰富儿童校内文体生活，通过校园安全教育、防近视教育、特色体育活动等，不断提升未成年人身心健康水平。同时，不断优化网络环境，加强防诈骗、网络安全教育和网络环境整治，有效净化了未成年人成长网络环境。同时，做好校园安全工作，推动安全演练常态长效，实现了专职安保配备率、视频监控系统达标率双100%。
四是大力推动学前教育普惠一体化发展，提升公共服务质量。大力扩容普惠性学前教育资源，基本建构以普惠性学前教育资源为主的学前教育公共服务体系。目前，全区学前毛入园率达到100%，普惠率达到96%。大力推动学前教育城乡一体化、镇域一体化和托幼一体化发展，鼓励有条件的幼儿园开设托班。截至目前，全区共开设托班幼儿园115所，提供托班学位971个，有效满足了入托需求。
此外，兰山区教体系统还抽样监测了解600名儿童身体发育及健康状况，不断完善公共体育设施，增加适合儿童运动需求的体育场地设施供给。（李正华 王淑清）
