高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。在临沂朴园小学“绿润朴园”读书节启动仪式前夕，师生读书活动已经如约而至。本次读书节活动不仅倡导让学生读好书，好读书，更让老师参与其中，以身示范。三月份，朴园小学的读书活动正是“师生乐读醉春烟”。
一、教师乐读
为了提高教师的教育教学水平，创设全校读书的浓厚氛围，学校鼓励教师每月至少读一本教育专著。三月初期，全体老师将自己阅读的书单上报，由教务处统一组织以教研组为单位的读书交流活动，并于组内推选两名教师进行校级读书汇报交流。
3.26日起，学校利用周一例会时间，开展全校教师的“读书论坛”，各组推选的代表轮流进行读书分享，代表准备充分，交流细致生动，或理论为主，或方法为先，或将书本与教学实践相结合，有批注，有思考，有实践，真正让读书成为一种习惯，让书本成为实践的指南。
二、学生爱读
好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。中华经典更是如此。三月份，我校在各年级举行了“中华经典诵读”活动，根据年级不同，确定不同的诵读篇目，并利用早读时间，每日一诵。
学生要发展，不读书不行；学生要全面发展，不读课外书不行。各年级的孩子们从年级部推荐的阅读书目中选取本班本月的阅读内容，师生同读一本书，让读书的快乐在师生间蔓延。
为了提高孩子们的读书兴趣，检验孩子们的读书效果，学校还专门开展阅读成果展评活动。一二年级的孩子结合绘本故事创意了精彩的读书小报，中高年级的孩子则抓住这次读书的契机不忘积累书中优美的语句来丰富自己的语言系统；四年级的孩子更是将思维导图运用其中，尽情展现阅读的所思、所想、所得。经过层层选拔，孩子们的精彩作品在全校范围内展出。
三月份的读书活动提前做好热身，后续的活动将伴随着学校读书节启动仪式的开始，继续精彩呈现。正如陈雪峰校长说的那样：学习是美的，读书是甜的，运动是快乐的。“书香浸润校园，好书伴我成长”，孩子们会在这浓厚的读书氛围内，感受文字的魅力，享受收获的快乐，品尝读书的香甜。（禹钰）
