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临沂杏园小学召开提升教育满意度工作推进会暨爱成长共同体家校沟通能力提升培训会

发布日期:2019年05月06日  浏览次数:

为切实提升学校教育工作的满意度水平,探索和建立家校合作长效机制,形成教育合力,助推学生成长,根据市教育局“提高教育满意度”专项会议及系列文件精神,5月5日下午,临沂杏园小学召开提升教育满意度工作推进会暨爱成长共同体家校沟通能力提升培训会。全体教师齐聚杏坛报告厅参加此次培训活动。

会议由副校长梁士国主持,梁校长从家校沟通存在的“不愿沟通”、“不敢沟通”、“不会沟通”三大现状出发,提纲挈领、深入浅出地强调了家校合作的重要性,要求全校教师主动作为,狠抓落实,智慧沟通,真正在家庭教育与学校教育之间织好纽带、架起桥梁,构建温馨、清爽的家校沟通氛围。

凌云芳、王学友、王传丽三位教师围绕“用心沟通·助力成长”主题分别从关注细节、用心尽责、有效沟通三个方面做报告。报告中,凌云芳老师结合自身的工作经验和实践认识就沟通内容、沟通方式、沟通技巧等关键话题为全体教师做出思想的引领和方法的指导;王学友老师从“把握重要时间节点,做足准备主动沟通”“善于转换角色视角,尊重家长做好沟通”“尽力做到公平公正,消除家长猜疑焦虑”“提升教育管理能力,在交流中增强信任”四个维度以理论为支撑,以实例为印证让在座教师找到了沟通的法门,触摸到合作的根本,获益良多;王传丽老师用心用情、尽力尽责的教育情怀令人动容,大家纷纷表示,她坚持真诚为本,以情动人,善用文字,以理服人的教育实践,真正做到了和家长、学生心交心,情换情,让家校沟通落地生花,也为我们提供新的范本。

培训会后,梁士国强调,办人民满意的教育是杏园人的共同追求,关键要找准四个内在提升点即转变工作态度,优化工作作风,提升工作能力,做出工作成绩,同时做好强化教育宣传和家校沟通两个外在提升,全体教师要在做好每两月一次谈心谈话,每学期一次文字互动,每学年一次家访面谈的“三个一”实践中,在主动沟通、用心交流的真诚服务中密切家校合作,实现共育共治,切实为青少年的发展奠定坚实的基础,真正把提高满意度工作做实做细,落到实处。(张艳艳)

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