别过夏花绚烂，浅秋悄然而至，为加强课堂教学研究，提升心理教学素养和能力，2021年9月16日，临沂市市直学校在朴园小学举行心理健康教研活动，市教育局教研员代辉、市直各学校专兼职心理教师和部分县区教研员、骨干教师参加本次活动，活动同时在临沂市心理教研群的钉钉群同步直播。
首先，由我校毛艳婷老师传达全国中小学心理健康教育示范培训会议精神。毛老师汇报的主题是《知心育人 从“心”出发》，她从开展心理健康教育工作的制度、要求及建议，开展心理健康教育工作的思路及经验介绍，开展心理健康工作的启示等方面做了详细介绍，让大家在工作内容、工作对象、工作方式、工作心态上有了全新的认知。
接着，由我校曹云老师和大家分享了暑期培训工作坊C《社会原子在学校心理辅导中的作用》的内容，从对“女儿、爱人、老师、学生、儿媳”等角色原子的解读，到对“心理学知识学习、家庭教育、班级管理、沙盘游戏、心理剧”等多种专业原子的解读，曹老师向大家介绍了原子的雏形，然后带领大家体验了社会原子到底为何物，大家集思广益共同讨论了社会原子的应用和实践途径，收获颇丰。
接下来，朴园小学的高玉伟老师分享了《如何识别与应对校园危机》，高老师从什么是校园心理危机、未成年人自杀诱因、校园心理危机干预机制、教师的自我保护等方面做了全面具体的介绍。危机干预是学校心理健康教育最重要的工作之一，它不仅指向学生，还针对老师。学校如能建立和完善反应及时、程序清晰、组织有效、措施得力的危机管理系统，就能遇变不惊，坦然处之。
临沂第二十四中学的王暖梅老师分享了《父母子女是一场修行》，王老师所讲的“学有所获、学有所惑、学有所长”也让我们产生了许多思考：到底怎么样做才算是合格的父母，作为心理老师，当我们无法拯救爸爸妈妈紧张的夫妻关系，原生家庭给孩子带来了伤害的时候，我们可以怎么做呢？不只父母与子女是一场修行，教育同样也是一场修行。
教研活动在依依不舍的氛围中结束，大家有分享、有感悟、更有收获。每一次教研都让我们心理教师队伍获益良多，能更有效促进大家专业化发展，希望教师的每一步成长可以让更多的心灵受益，让更多的生命健康快乐地成长。（曹云）
