为总结2023年教育部—联合国儿童基金会“中国融合教育推进：教师专业能力提升项目”项目工作经验，更好推进项目实施，推动全县学前融合教育高质量发展，日前，沂南县学前融合教育论坛在沂南县特殊教育实验幼儿园召开。县教体局党组成员、县教育科学研究与发展中心主任王洪生，县幼教教研室主任陈云云出席会议，县项目试点园园长、业务园长、教研主任、资源教师、随园保教教师参加论坛
会上，王洪生在讲话中全面总结了2023年融合教育项目开展情况，并对2024年项目的开展提出具体要求。他表示，过去的一年，各试点园以项目为依托，积极进行环境改造与材料提供，参加多项区域级教研学习活动，成功承办全市学前融合教育项目推进现场会，游戏环境与游戏材料进一步优化，教师融合素养不断提升，项目推进成效显著。他强调，融合教育已经成为发展大势，是教育改革发展的必经之路，也是教育现代化的最高形态，各试点园要从园所环境提升、低结构材料投放、融合教育工作机制等方面做好精细的准备，全面打造一个全纳、包容、友好的资源空间和融合教育环境，全力以赴迎接全国现场会的召开，在全国擦亮沂南县学前融合教育品牌。
沂南县第二实验幼儿园、沂南县青驼镇中心幼儿园、沂南县界湖街道智慧树幼儿园、沂南县特殊教育实验幼儿园等试点园代表分享了学前特殊需要儿童融合教育案例，陈主任进行了教研案例以及游戏案例分享；项目试点园园长围绕游戏环境改造、融合素养提升、项目推进经验等依次进行了典型发言；各试点园分组研讨制定了2024年度工作计划并对计划进行分享。最后，陈云云对2024年学前融合教育重点工作进行了安排部署。
此次论坛的召开，进一步凝聚了四所试点园项目推动工作的强大信心力量，吹响了全县学前融合教育向纵深化、优质化发展的号角。下一步，沂南县各幼儿园将不断优化融合教育发展的路径与方法，积极为融合教育的持续、高质量发展不断探究可行经验！（刘春兰 陈云云）
