为全面贯彻《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》，进一步落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，提升全县学前教育保教质量。3月15日—17日，沂南县学前教育保教质量提升培训暨2024年学前教育教研工作会议在沂南县第二实验幼儿园、沂南县特殊教育实验幼儿园召开。县教体局党组成员、县教育科学研究与发展中心主任王洪生出席会议并讲话。全县各乡镇中心幼儿园、县直各幼儿园业务园长、教研主任参加会议。会议由县幼教教研室主任陈云云主持。
开班仪式上，王洪生对2023年学前教育教学工作取得的优异成绩给予肯定。他指出，过去的一年自主游戏取得阶段性成果，省幼儿园游戏活动实验区、省游戏活动实验园、省幼儿园游戏活动引领项目均榜上有名；教研活动精彩纷呈，参赛成绩全市领先，两所幼儿园被遴选为省级园本教研示范园，并有一所幼儿园被遴选为市幼儿园教师培训基地；教育部-联合国儿童基金会“中国融合教育推进：教师专业能力提升项目”推进扎实高效，活动开展及会议承办广为赞誉。
王洪生对2024年工作提出具体指导意见。他强调，一要积极开展自主游戏，以自主游戏理念撬动全县学前教育课程改革。各幼儿园要全面推进自主游戏的开展，积极落实一日生活皆课程的理念，逐步实现幼儿园课程的游戏化、生活化、整合化、园本化。二要开展丰富多彩的教研活动，努力提升保教质量。各级教研员要积极下沉到一线，解决教师们在游戏活动与生活活动中遇见的真问题。要努力做好园本教研工作，不断提升教师专业能力，保障园本教研活动质量。 三要加强师资培训，努力提升教师整体业务水平。要加强教研员素养，积极进行师资分层培训，全面提升教师专业素质。四要以项目为引领，打造学前融合教育样板。要高效落实学前融合教育项目工作，开发适合于普通幼儿园教师的融合教育专业课程资源，建立和完善全县学前融合教育发展支持系统与运营机制。
培训中，针对全县各幼儿园聚焦的教师观察与支持、游戏案例撰写、一日生活活动的组织与实施、园本教研组织开展、学前融合教育理论等问题进行了重点解读学习，同时进行了优秀游戏案例、融合教育案例和教研案例的展示活动。培训后，各教研共同体分组研讨制定了本年度教研工作计划并对计划进行了分享。
最后，陈云云对2024年学前教育教研工作进行了安排部署。
学之有思，行之有向。本次会议的召开，让全县各幼儿园更加明确了新一年教研工作的重点任务与努力方向，也极大提升了各幼儿园的保教质量与教研水平。全县各幼儿园也将以此为契机，进一步夯实教师专业发展根基，提高游戏质量与水平，更好促进每一个幼儿的健康成长。（陈云云 刘春兰）
