在第29个“世界读书日”即将到来之际，为积极倡导全民阅读，更好引领家长提高阅读意识，转变阅读观念，家园协同营造“悦”读氛围，让孩子爱上“悦”读， 4月11日晚，临沂第二实验幼儿园（京韵园园区）家委会举办“悦”读月家长沙龙活动。市教科院教科研科科长、二幼责任督学徐聪，市教育局学前办主任李顺、副主任张成建，亲子阅读专家以及二幼家委会成员、部分家长及教师代表等约80人参加。
李顺强调，阅读重在“三贵”：读贵有恒，在家庭和幼儿园中，要积极创设、营造良好的阅读氛围，做到时时可读、处处能读、人人乐读，帮助幼儿激发阅读兴趣、形成阅读习惯。书贵有益，只要孩子愿意读的书，就是好书，只有孩子喜欢读，才会有机会深入读，才有可能引导读，要摒弃功利性，保护好幼儿的阅读兴趣。导贵有法，读书不是一个单向度的信息收集过程，也不是一个只用眼睛看的单维度的信息收集过程，而是要拓展阅读的外延、深化阅读的内涵，引导幼儿可讲、可编、可画、可演，可进行多维输出。最后，李顺借用《增广贤文》中“劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书”与大家共勉，引导家长既要注重当前阅读兴趣的激发，更要注重长远的阅读习惯的培养。
张成建表示，喜欢阅读是第一步，只有喜欢阅读，才会有阅读的量，只有阅读的量达到一定程度，才会有质的变化。其次，读万卷书要和行万里路相结合，书本里的知识，在生活中体验过了，就会很深刻，也更易理解。最后，阅读不要带有功利，不要过度挖掘。
与会人员根据分组，围绕“孩子不愿意阅读怎么办？”“如何选择绘本？”“孩子喜欢阅读，但不喜欢认字，怎么办？”“怎样高效阅读？”等问题进行深入交流探讨。在激烈的碰撞中，大家互相解答、互相学习、各有收获。讨论后，各组代表分享收获和困惑。
