2月11日，临沂实验中学在校本部礼堂举办改革创新高质量发展论坛（第二期），学校领导及全体教职工参加，北校区政教处主任焦瑞锋主持会议，六位骨干教师围绕“班主任管理”“跨学科课程”“人工智能”等主题作精彩报告。
孙学良老师报告题为《爱之花开放的地方——生命便能欣欣向荣》，他围绕如何与学生和家长沟通、如何营造班级文化氛围两个话题，从家校合作、常规管理、校外活动、班级文化建设等方面展开叙述，展现了卓有成效的管理手段和温馨和谐的班级氛围。
杨青老师通过《初中生项目式学习初体验》展示了她的生物特色化教学成果，利用西瓜和豌豆种植培养，结合项目式学习的实践教学手段，使学生对于学科知识的把握有了更生动的理解，培养了学习的观察能力、动手能力和解决实际问题的能力。
邵蕊老师的《躺而不平的这五年——进取才是人生底色》，生动讲述了一个老师的成长历程，并以生动的案例为载体，与大家分享了跨学科课程的设计思路和方法，具有很好的借鉴性与启发性。
王龙静老师分享了《生成式人工智能助力教育教学——探索AI赋能教育新未来》，她立足于当前人工智能产业快速发展的现状，从什么是生成式人工智能，人工智能在教育领域的场景应用，及应用过程中的风险控制等方面进行了深刻而全面的阐述，使大家体会到了科技给我们的工作和生活带来的巨大改变。
沈自萍老师在《心守一抹暖阳静待一树花开》中分享了她在教学管理实践中，总结出的言传身教、营造氛围、严爱相济、家校合力等宝贵经验，为我们展现了一位教育者的初心和使命，尤其是对学生分层教育的总结，具有很好的实际应用价值。
姚兴康老师在《如何做一个“不扫兴”的班主任》中，强调要让孩子们“动”起来，激发活力，释放潜能；让孩子们幸福起来，营造温馨，感受关爱；让孩子们成长起来，引导方向，助力梦想，注重关注学生的自主性，有效激发了学生的内在潜力。
最后，临沂实验中学改革创新高质量发展论坛（第二期）在焦瑞锋主任的总结发言中圆满落幕。此次论坛的成功举办，为临沂实验中学的教育改革创新注入了新的活力。我们将以此次论坛为契机，把研讨成果转化为实际行动，持续推动学校教育高质量发展，为学生创造更加优质的教育环境。
（文字：崔震 刘天润 摄影：张廷芳 朱文溪）
