5月15日至16日，根据市教育局安排，教育部—联合国儿童基金会“中国融合教育推进：教师专业能力提升项目”临沂市特殊教育学校学前部教师融合教育专业能力提升专题培训活动在沂南县举行。华东师范大学教授刘鲲、山东师范大学教授孟媛、上海市虹口区特殊教育指导中心教师孙韡郡、四川省天府新区特殊教育资源中心教师李燕燕、青岛市市南区特殊教育资源中心学前部教师杨思墨，市教育局党组成员、副局长张国富，沂南二中党委书记李成，县教育和体育局党组书记、局长孙国安出席活动。学前融合教育项目团队、各县区特殊教育具体负责同志、特教教研员，公办特殊教育学校（幼儿园）校（园）长、分管教学业务校长及附设的学前部（班）负责同志等百余人参加本次活动。
开幕式上，李成致欢迎辞，并介绍了沂南县在融合教育领域的实践成果和做法。市教育局党组成员、副局长张国富作讲话。他介绍了学前融合教育项目的做法，通过构建多部门参与、跨领域合作的专业团队体系，提高普通幼儿园的融合教育质量，让特需儿童能够进得来、融得好。张局长并对本次参训教师提出明确要求，希望大家珍惜学习机会，认真汲取知识，将所学所思转化到实际工作中，切实提升全市特殊教育学校学前部教师融合教育专业水平。
15日上午，实地观摩沂南县特殊教育实验幼儿园，园所全纳、平等、包容、友爱的教育氛围，以及自然、生态、野趣的自主游戏环境，给大家留下了深刻印象。随后，孙韡郡主持了办园经验分享会，沂南县特殊教育实验幼儿园张焕栋园长全面介绍了幼儿园的发展历程和实践做法。
15日下午，李燕燕、杨思墨、李飞飞共同进行了《形成融合教育共识》培训。融合教育的目标是拆掉阻碍我们实现教育公平的障碍，不给任何儿童贴标签，从心开始改变，让儿童能在场、能参与、能被接纳，能在获得成就感的基础上拥有幸福感和归属感。
16日上午，刘鲲教授作《我们如何看待“障碍”》专题讲座，从全新视角剖析对“障碍”的理解，引导大家以更包容、接纳的态度看待特需儿童。随后参会人员围绕《特殊教育学校学前部功能发挥》展开研讨，引导大家形成行动共识。
16日下午，杨思墨、孙韡郡、李燕燕分别就青岛市市南区、上海市虹口区、四川省天府新区等地融合教育背景下区域特殊教育资源中心学前部建设做了经验分享。刘鲲教授进行了《学校融合教育整体推进及学校层级支持体系》主旨报告，同时对两天的学习内容进行全面总结，梳理融合教育实践中的关键点。
最后，临沂市教育局学前办副主任张成建做总结发言。他强调，推进融合教育事业需锚定方向不动摇、坚守信念不松懈，希望大家以此次活动为契机，深入剖析区域实际，精准对标先进经验，结合自身特点探索创新路径，并鼓励与会人员主动作为、积极探索，把学习成果转化为实践动力，为推动全市学前融合教育发展奠定基础。
此次活动，为与会人员搭建了优质的学习交流平台，为全市特殊教育学校学前部高质量发展注入了强劲动力。
