红色基因是青少年健康成长、担当重任的精神之钙。莒南县认真践行立德树人，把红色教育融入德育一体化进程，推动红色教育进学校、进课堂、进活动，传承好红色基因，为培养全面发展的社会主义接班人奠基。
把红色基因融入学校工作。依托县域丰富的红色资源优势，将红色文化融入办学目标、理念、管理制度中，引领学校各项工作的实施与开展，逐渐形成鲜明的办学风格。如，板泉一中依托家乡丰厚的红色文化，在学校教学楼悬挂张贴莒南县第一个党支部、渊子崖抗日第一村等光荣革命传统文化资料，对广大教师和学生进行潜移默化的红色教育，促进了学校德育水平和教学质量的大幅度提升。
把红色基因融入课堂教学。充分发挥课堂的主渠道作用，将红色教育渗透到语文、历史、音乐等学科教学中，如相邸中小开展了以“弘扬沂蒙精神，缅怀革命先烈”为主题的演讲比赛，以形式活泼的表演、慷慨激昂的演说，提升红色教育效果。同时，整合莒南红色教育资源，积极开发校本课程，使德育工作更加富有特色和成效。如，洙边中小编写了红色教育校本教材《红土地》，以洙边悠久的历史文化、革命历史，特别是滨海军区抗日战争的史实，对学生进行红色教育。
把红色基因融入德育活动。在全县中小学深入开展“党在我心中”、“党的历史我知道”、“红色故事我来讲”等系列活动，组织师生观看《沂蒙六姐妹》、《沂蒙》等爱国主义教育影片，定期组织师生到红色教育基地和爱国主义教育基地接受革命传统教育，让红色成为莒南学校德育的“主色调”。如，大店中小组织少先队员走进山东省政府旧址和八路军115师司令部旧址，开展“铭记历史弘扬红色文化”主题教育活动，少先队员纷纷表示一定要继承先烈遗志，珍惜今天的幸福生活，好好学习，长大后国家做贡献，增强了学生的民族自信心和自豪感。（朱玉礼）
