有关县区教研室（教科研中心）、有关实验学校：
为进一步推进“深度学习”教学改进项目的有效实施，使实验教师在实践中加深对“深度学习”基本理念和实践策略的认识，提高实验教师的课程实施能力和专业水平，按照教育部基础教育课程教材发展中心的要求，于2017年开展“一校一案例”活动。
一、活动内容
“一校一案例”活动面向我市参加“深度学习”教学改进项目的所有实验学校，要求每所学校每个实验学科每学年至少设计一个单元教学案例，并开展教学实践活动。同时围绕案例设计和教学实践开展研修和交流活动。
二、活动时间
活动于2017年3月启动，2017年9月完成。分三个阶段：
第一阶段：2017年3月至2017年5月，学校设计、交流。每所实验学校每个实验学科至少设计一个案例，并开展相关教学实践活动。每所实验学校、每个实验学科于5月30日前，向市教科研中心提交一份教学案例设计、相应的ppt。
材料打包发送至zhongjiechen@163.com.
第二阶段：2017年6月，全市交流、初评阶段。教科研中心组织实验学校对各实验学校提交的材料交流、研讨，对重点案例进行跟进指导。评选出优秀案例进行表彰奖励。
第三阶段：2017年7-8月，利用暑假分别组织小学、初中实验学校“深度学习”研讨会，对优秀案例进行观摩、研讨。
三、活动要求
1.各实验学校要认真学习教育部基础教育课程教材发展中心《关于开展“深度学习”教学改进项目“一校一案例”活动的通知》（课程教材中心[2017]19号），根据课程教材中心和市教科研中心要求，制定“一校一案例”活动方案。
2.各实验学校围绕单元教学案例的研究和实践开展以校为本的研修活动，并积极组织本校教师参加教科研中心组织的研修活动。
要充分利用“深度学习”教学改进项目网络平台，组织实验教师开展研修活动。
3.各实验学校按照各自申报的实验学科，每个学科集中研讨一个单元教学案例，所有单元设计案例均参加市“深度学习”教学改进项目案例评选，设一、二、三等奖，对获奖者由教科研中心进行表彰。在兼顾学科的基础上，从一等奖中推选部分优秀案例，学校将单元教学中最重要的1-2课时制作成课堂教学录像（格式为MP4）。
8所核心实验学校（教育部课程中心实验学校），每校要突出做好一个案例（该案例同时参加市案例评选），并将单元教学中最重要的1-2课时制作成课堂教学录像，准备报教育部课程教材中心。
以上制作课堂教学实录的案例，在暑期研修会议上观摩交流。
4.建议实验学校积极开展校际联研活动，相同学段、学科采用课堂观摩、案例研讨等形式，实地、网上等方式进行交流研修。
各校活动情况和活动中的问题，要及时向市教科研中心汇报。
附件：教育部课程中心通知
二〇一七年三月十三日
