各县区教研室：
接省教育科学研究所、省教育学会的通知，拟3月份召开全省乡镇教育管理经验交流会。依据局领导要求，于近期组织全市乡镇教育管理经验调研活动。现将有关事宜通知如下：
一、目的意义
我国农村综合改革后，乡镇教办的工作职能、工作人员的编制和经费成为关注焦点，随着城市化进程的不断推进，乡镇教育面临着新情况、新问题。同时，近年来各县区在乡镇教育管理上积累了许多宝贵的经验，提出了许多新的思路，产生了许多好的做法。为全面推进我市教育教学水平的提升，更好地推动乡镇教育管理上水平、上档次，故组织全市乡镇教育管理经验调研活动。
二、前期文字调研工作
县区层面：结合乡镇教办（乡镇教育教学管理机构，下同）的历史沿革、发展变化，总结乡镇教办的职能发挥，主要包括：人员配备，经费使用，作用发挥，好的经验，存在的问题及解决办法，今后发展的建议等。
乡镇层面：结合工作实际情况，总结、提炼教育管理方面的经验，主要参考以下题目：
1.近年来，乡镇教办在教育管理方面取得的成功经验；
2.当前乡镇教办在行政管理方面的职责探讨；
3.从乡镇教办的层面进行教师队伍建设、促进教师专业发展的策略；
4.乡镇教办在推进区域教育均衡发展方面的作用探索；
5.乡镇教办在执行《义务教育法》、规范学校办学行为等方面的作用探索；
6.乡镇教办在推进区域学校文化建设方面的作用探索；
7.乡镇教办在引领乡村文化建设方面作用探索；
8.乡镇教办在区域内学校特色建设、课程资源开发方面的作用探索；
9.乡镇教办在学校安全方面的管理职责探索。
以上县区材料、典型的乡镇材料（3－5篇）务于1月31日前发xwd6809@163.com。市教科研中心将择优报全省乡镇教育管理经验交流会。
三、后期实地调研。
在文字材料汇总的基础上，结合典型材料，有目的地进行实地调研。
临沂市教科研中心
2015-1-14
