关于参加新学校研究院组织的“临沂市初中语文骨干教师赴潍坊昌乐、诸城参加语文主题学习实验观摩研讨会的通知
各县区教研室（教科研中心）、市直各初中：
为推动临沂市“语文主题学习”实验的进一步开展，北京新学校研究院语文主题学习课题组定于 9月17日 -18日和 9月21日 -22日分别在潍坊市的昌乐县和诸城市开展“语文主题学习”实验观摩研讨会。请各单位积极组织骨干教师参加。与会人员登记表于14日前分别报新学校研究院（zhaoxiuhua@joyschool.cn）和市教科研中心（lyyuwen2@126.com）。
临沂市教科研中心
2015年9月10日
关于组织临沂市初中语文骨干教师到
潍坊昌乐和诸城参加“语文主题学习”实验观摩研讨会通知
为推动临沂市“语文主题学习”实验的进一步开展，北京新学校研究院语文主题学习课题组定于 9月17日 -18日和 9月21日 -22日分别在潍坊市的昌乐县和诸城市开展“语文主题学习”实验观摩研讨会。具体内容如下：
一、参会对象
此次会议按照各县区/学校参与实验程度的不同，分成两批安排。请各县区/学校根据自身的实际情况进行选择
1.昌乐县会议：针对2015年上半年已经参与实验的教育局或学校
2.诸城市会议：针对还未参与实验，有意向开展语文主题学习实验的教育局或学校
二、会议时间
1.昌乐县会议时间：2015年9月17--18日
2.诸城市会议时间：2015年9月21--22日
三、报到时间及地点
1.昌乐会议报到时间为： 9月16日 下午
2.诸城会议报到时间为： 9月20日 下午
两场会议报到地点将会于 9月15日 确定好人数及酒店后，由课题组统一以短信的形式告知各带队人员。
四、会议日程安排
1.昌乐县会议详见附件一
2.诸城市会议详见附件二
五、参会费用
1.会务费：此次会议不收取任何费用
2.课题组可协助安排食宿，费用自理
（请需要协助安排食宿的单位在报名表中注明，如不注明将视为不需安排食宿。）
六、报名注意事项
1.因受当地接待能力限制，两地会议均限定人数为180人。
请有意参加会议的教育局/学校于 9月14日 22时之前将报名表（见附件三、附件四）填写完整后，发送到zhaoxiuhua@joyschool.cn，以便提前安排食宿。
2.填写报名表时，请务必选择需要参加会议的对应表格进行填写（如参加昌乐会议，请填写附件三的表格；如参加诸城会议，请填写附件四的表格）。
3.因会议期间，所有的报到地点及每天的集合地点都是通过短信的形式告知各带队老师，请务必将带队老师的信息填写完整，以免造成不便。
4.如有问题请咨询语文主题学习课题组
赵修华老师：17853981270
岳鹏宝老师：18005369156
附件一 昌乐县会议日程安排表
（当地教育局教研室会根据实际情况进行调整，以报到时发给各位老师的为准）
时间
| 内容
| 地点
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9月17日 上午
| 1.课堂观摩 观摩二节语文主题学习示范课；
| 外国语学校
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2.交流分享 两节课上完后，两位上课老师做10-20分钟的经验分享;(分享内容包含丛书如何拓展、如何做到一课一得、怎样确定单元主题、实验之初自己的一些困惑及如何解决困惑、对学生怎样评价等)
|
3、参观学校
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4、学校报告介绍学校如何开展语文主题学习实验，开展实验后学校取得的一些成就，如何评价教师或学生，介绍学校的课型及教学思路；
|
9月
17日
下午
| 1.课堂观摩观摩二节语文主题学习示范课；
| 实验中学
|
2、交流分享两节课上完后，两位上课老师要做10-20分钟的经验分享;(分享内容包含丛书如何拓展、如何做到一课一得、怎样确定单元主题、实验之初自己的一些困惑及如何解决困惑、对学生怎样评价等)
|
3、参观学校
|
4、学校报告介绍学校如何开展语文主题学习实验，开展实验后学校取得的一些成就，如何评价教师或学生，介绍学校的课型及教学思路；
|
9月
18日
上午
| 1、课堂观摩 观摩二节语文主题学习示范课；
| 新城中学
|
2、交流分享 两节课上完后，两位上课老师要做10-20分钟的经验分享;(分享内容包含丛书如何拓展、如何做到一课一得、怎样确定单元主题、实验之初自己的一些困惑及如何解决困惑、对学生怎样评价等)
|
3、参观学校
|
4、教研员报告由教研员整体介绍语文主题学习理念及区域性如何开展语文主题学习实验等；
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附件二 诸城市会议日程安排表
（当地教育局教研室会根据实际情况进行调整，以报到时发给各位老师的为准）
时间
| 内容
| 地点
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9月
21日
上午
| 1.课堂观摩观摩二节语文主题学习示范课；
| 龙源中学
|
2.交流分享两节课上完后，两位上课老师要做10-20分钟的经验分享;(分享内容包含丛书如何拓展、如何做到一课一得、怎样确定单元主题、实验之初自己的一些困惑及如何解决困惑、对学生怎样评价等)
|
3.参观学校
|
4.学校报告介绍学校如何开展语文主题学习实验，开展实验后学校取得的一些成就，如何评价教师或学生，介绍学校的课型及教学思路；
|
9月
21日
下午
| 1.课堂观摩观摩二节语文主题学习示范课；
| 实验中学
初中部
|
2.交流分享两节课上完后，两位上课老师要做10-20分钟的经验分享;(分享内容包含丛书如何拓展、如何做到一课一得、怎样确定单元主题、实验之初自己的一些困惑及如何解决困惑、对学生怎样评价等)
|
3.参观学校
|
4.学校报告介绍学校如何开展语文主题学习实验，开展实验后学校取得的一些成就，如何评价教师或学生，介绍学校的课型及教学思路；
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9月
22日
上午
| 1.课堂观摩 观摩二节语文主题学习示范课；
| 诸城一中
初中部
|
2、交流分享 两节课上完后，两位上课老师要做10-20分钟的经验分享;(分享内容包含丛书如何拓展、如何做到一课一得、怎样确定单元主题、实验之初自己的一些困惑及如何解决困惑、对学生怎样评价等)
|
3、参观学校
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4、教研员报告由教研员整体介绍语文主题学习理念及区域性如何开展语文主题学习实验等；
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附件三
初中“语文主题学习”研讨会与会人员登记表（昌乐县）
（针对2015年上半年已经参与实验的教育局/学校）
县（区）： 报名人数： 带队人员： 电话：
姓名
| 单 位
| 性别
| 职务
| 联系电话
| 是否协助安排食宿
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附件四
初中“语文主题学习”研讨会与会人员登记表（诸城市）
（针对还未参与实验，有意向参与实验的教育局/学校）
县（区）： 报名人数： 带队人员： 电话：
姓名
| 单 位
| 性别
| 职务
| 联系电话
| 是否协助安排食宿
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