一、相关实施背景是什么？

推进家庭教育指导工作是落实全环境立德树人的重点任务，构建学校、家庭、社会协同育人机制是推动我市家庭教育工作的有力措施。当前，加强我市家庭教育指导工作非常迫切且有重大意义。

一是促进学生健康成长和全面发展的要求。当前，由于各种原因，一些家长没有树立正确的教育观念，未掌握科学的教育方法，不尊重子女的健康情趣，不注重培养子女的良好习惯，与学校的沟通配合不够，导致家庭教育未能发挥应有的重要作用。

二是家庭教育工作现状也亟待改进。近年来，家庭教育工作取得了积极进展，但还存在一些困难和问题，现实状况不容乐观。社会各界对家庭教育的认识不到位，家庭教育工作水平还不高，家庭教育资源相对匮乏。

三是社会协同育人机制仍需加强。当前，学校教育、社会教育和家庭教育还没有形成合力，导致在育人方面出现了一些违背教育规律和人才成长规律的现象。

因此，切实加强学校家庭教育指导工作，是让每一位学生享有人生出彩机会的关键环节，是学生培育和践行社会主义核心价值观的重要途径，是坚持立德树人根本任务、深化教育领域综合改革的现实需要。

二、如何加强指导服务机构建设？

一是推动城乡全覆盖。指导中小学校(幼儿园)建设学校家长学校，2023年底实现学校家长学校全覆盖。指导居民委员会、村民委员会按照相关要求设立社区家长学校等家庭教育指导服务站点，2023年底城市社区家长学校(家庭教育指导服务站点)建校(站点)率达到 80%，行政村建校(站点)率达到70%。鼓励发挥学校周边社会培训机构场地优势，组建家庭教育服务站点。推动机关、企事业单位等设立家庭教育指导服务站点。

二是发挥示范带动作用。开展市、县(区)优秀学校家长学校和优秀社区家长学校或家庭教育指导服务站点评选，2023年评选一批市级优秀家长学校(家庭教育指导服务站点)，评选结果作为市级文明校园、全环境立德树人规范校、达标学校、文明社区、文明村镇等评选认定的重要条件。

三是加强信息化指导服务平台建设。鼓励各县区结合实际建设网上家长学校，推送优质教育资源，促进家校沟通。加大国家中小学智慧教育平台、全国网上家长学校等平台资源推广应用。

四是设立家庭教育指导中心。各县区依托当地家庭教育学术团体、高校、妇女儿童活动中心等设立家庭教育指导中心，协助本县区相关部门对辖区内学校家长学校、社区家长学校及其他家庭教育指导服务站点进行指导。力争2023年底，县级家庭教育指导中心建有率达到70%。

三、家庭教育指导的内容形式有哪些？

家庭教育指导的内容形式主要包括两个方面。一方面，开展亲子阅读主题实践活动。推动少年儿童阅读及亲子活动场所建设。各服务站点组织开展“书香飘万家”等亲子阅读主题实践活动，开展“亲子共读一本书”“晒晒我家书单”等活动，以图片、读书笔记、读后感等形式展示阅读成果。另一方面，常态化办好节目栏目。在县区教育行政部门和妇联创办的报刊、杂志、电视台、微信客户端等开设家庭教育指导专栏专刊，宣传家庭教育工作先进经验，刊登研究成果，推广家庭教育探索经验。发挥《家校共育大课堂》宣传作用，开展专家讲座、政策解读、案例访谈等家庭教育指导服务，营造良好社会氛围。

四、如何提升教育指导服务能力？

一是提高教育指导能力。将中小学教师家校社协同育人能力作为教师业务培训的重要内容。举办全市妇联系统家庭教育干部培训班，提升家庭教育工作者理论素养和指导服务能力。

二是建好研究指导队伍。建强临沂市家庭教育研究会，优化人员结构，提升工作水平和指导能力。建立临沂市家庭教育指导专家库，定期开展工作调研、论证、评估和交流研讨。健全家庭教育教研队伍建设，配齐专兼职家庭教育教研员，健全市县校三级教研机制，常态化开展教研交流活动。