陈永青委员：

您提出的《关于构建家庭教育服务体系 依法进行家庭教育的建议》的提案收悉，现答复如下：

诚如您所言，目前学校在家庭教育仍存在不少短板弱项。您对家庭教育工作理解透彻，所提建议对我们开展工作很有启发意义。近年来，市教育局高度重视家校共育工作，以家校沟通为基础，持续提升基础教育水平，推进家校政社共育一体化进程。围绕家校沟通，我们开展了一系列工作。

一是着力构建共育联动机制。印发《临沂市教育局关于进一步提高家庭教育水平推进家校政社共育工作的指导意见》，提出构建“四位一体”工作目标，即家庭、学校、政府和社会各安其位，各扬其长，形成四方联动的协同育人工作体系。制定印发《关于实施全环境立德树人加强和改进未成年人思想道德建设的工作方案》，明确宣传、教育、民政、卫生健康等20余个部门单位工作职责，提出家庭立德树人工作要求，着力构建工作协调机制，推动家庭教育工作落实落地。市教育局、市妇联、市文明办等单位围绕家庭教育工作开展常态化沟通，共同组合开展“智慧家长”评选、心理健康专家进校园等活动，着力推动家庭教育工作高质量推进。

二是多渠道拓宽家校沟通平台。印发《家长学校建设指导意见》《关于进一步规范中小学家长委员会管理工作的通知》等通知，实施家长学校、家长委员会规范化建设工程，推动全市中小学校家长学校、家长委员会建成率达到100%。临沂一小、临沂十中等学校的“家长沙龙”已成为我市家长学校规范化建设的成功模式。扎实推进家访工作，持续开展“教师全员大家访”活动，近10万教师通过实地走访、电话家访等形式，与学生家长进行真诚沟通、深入交流，了解家庭基本情况，记录家长意见建议，重点关注特殊家庭学生，形成学生档案，提升学生在家庭中的关注度、获得感。

三是构建家庭教育课程体系。临沂市教育学会家庭教育专业委员会牵头，围绕学生不同年龄阶段的身心发展特点、认知需求及家长和家庭的发展任务，结合不同阶段家庭教育的重点，确立了幼儿园、小学、初中、高中不同阶段的家长成长课题150余个，明确各学段家庭教育目标，初步构建起学生、家长、教师三方共成长课程体系。

四是加强家庭教育师资队伍建设。市教育局牵头组建一支本地专家为主、外聘专家引领指导为辅，由一线优秀教师、专家学者、优秀家长、社会专业人士组成的人才队伍，成立136人组成的市级家庭教育讲师团，在全市范围内开展家庭教育公益讲座。各县区相应组建家庭教育讲师团队，学校成立家庭教育工作室，坚持家庭教育教师与专职心理健康教师配备相结合，强化师资配备。例如，临沂九中李丽老师心理健康教育（家庭教育）名师工作室揭牌，激励教师兼顾专业发展与精神成长，示范引领城区学校家庭教育工作。

五是积极开展宣传活动。联合市委宣传部、市委网信办、市检察院、团市委等部门，建立428人组成的11支宣讲队伍，深入学校、社区等各类场所，围绕家庭教育、心理健康教育等主题，实现学校、家庭、社会、网络全覆盖。联合临沂市广播电视台，打造“家校共育·立德树人·家庭教育公开课”，邀请我市家庭教育、心理健康教育等领域专家教师，采用线上直播形式，围绕热点话题，结合典型事例，与家长在线互动，答疑解惑，宣传介绍《家庭教育促进法》，百万家长受益。

下一步，我们将深入论证您的各项建议，深入实施全环境立德树人，聚焦阵地建设、课程打造等核心环节，精准发力，持续跟进，推动我市学校家庭教育工作提质进档。同时，我们将继续联合有关部门，持续做好家庭教育公开课、家庭教育公益巡讲等系列活动，推动家庭教育观念的普及推广。

非常感谢您对我市教育事业改革发展的关心，欢迎继续对我们的工作提出宝贵的意见和建议。

临沂市教育局

2023年7月21日