一、中小学校、乡村教师周转宿舍。全市规划建设中小学幼儿园80所、乡村教师周转宿舍1000套。截至10月31日，中小学幼儿园建设投入资金18.9亿元，80所中小学、幼儿园项目全部开工，开工率为100%。其中：中小学完工31所，完工率为64.6%；幼儿园完工23所，完工率为71.9%。乡村教师周转宿舍投入资金2814万元，开工1725套，开工率为172.5%，完工521套，完工率为52.1%。

下步，一是强化调度督导。自11月起，每半月调度建设工作进展情况，印发建设工作通报并寄送至县区主要领导，让县区明确工作位次、自我加压，进一步传导工作压力。根据全市建设工作进度，适时组织专项督导，现场反馈发现的问题，督促限期整改，切实保障工作推进。二是建立倒排工期制度。下发《关于做好在建教育工程倒排工期工作的通知》，要求县区逐项目梳理建设进展情况，制定切实可行的推进方案,并填报《在建教育工程倒排工期表》，进一步明确时间节点，压实工作责任。三是强化资金管理使用。指导县区严格按照国家、省、市资金文件要求，管理和使用资金，确保专款专用；积极落实县区配套工程建设资金，确保建设工作顺利推进。四是召开专题调度推进会议。计划11月召开全市教育建设工作调度推进会。调度全市教育建设项目建设情况，安排部署下一步工作任务，压实工作责任，确保按时完成建设任务。

二、提高特殊教育学校办学水平。目前，我市残疾儿童少年义务教育入学率达96%，学前三年入园和接受康复教育训练率达90%以上，均达到省定目标。我市教育、残联、卫健等部门积极作为、密切配合，积极开展残疾儿童随班就读工作，成立领导小组和入学鉴定委员会、入学咨询委员会。根据《山东省教育厅关于开展残疾儿童少年随班就读示范区示范校建设工作的通知》要求，我们通过印发通知、组织报名、网上自评、初步遴选、帮助提升、组织上报等环节，扎实做好申报工作，经过省级初审、实地核验，我市成功创建示范区1个、示范校13所，超额完成年初制定的任务目标。

存在的问题主要是，个别特殊教育学校办学条件还有差距，无法满足本县区适龄残疾儿童少年入学需求，主要以听力残疾学生为主，招收智力残疾、自闭症、脑瘫和多重残疾学生的能力不足。

下步，继续积极争取相关部门支持，加大投入，提升特殊教育学校办学条件，不断满足适龄残疾儿童少年入学需求。

三、补充师资。2021年，全市通过公开招聘、引进等形式补充教师8640人，招聘数量继续居于全省首位。其中，面向社会公开招聘教师7752人，通过公开引进、“三支一扶”等形式招聘教师530余人，组织364名2021届省属公费师范毕业生选岗就业，安排到县区乡村学校任教。

存在的主要问题是，师资短缺问题依然突出。根据测算，目前我市教职工仍缺口1.45万名左右。受生育政策影响，未来3年我市中小学学生数量、应核定在编教师总量将持续增加。2024年，全市公办中小学在校生数量、应核定在编教师总量将达到历史最高，分别为187.5万、12.2万，教师缺口巨大。

下步，持续加大教师补充力度。深入推进“县管校聘”，实施编制周转池制度，统筹教师配置和管理。加大教师招聘力度，逐步增加教师编制数量，保障师资短缺中小学持续进人。

四、义务教育招生入学网上办理。这项工作是今年的省委教育工委书突破项目，省教育厅实行双周一调度一月一通报，高度重视此项工作推进。市教育局协调大数据、公安、不动产等10个部门实现21项数据共享，组织实施数据接口测压，优化数据接口服务能力。各县区如期完成报名平台建设，并接入“爱山东·容沂办”，方便群众“网上办、掌上办”，惠及学生超过35万人，顺利完成2021年义务教育招生入学工作。

存在的问题是，实际报名过程中，户籍等数据部分数据信息更新略有滞后。

下步，将持续加强部门联动，协调公安、不动产、容沂办等单位，继续优化数据接口服务能力，将更多数据资源纳入平台，不断提升市、县平台服务功能。进一步对接大数据部门，加强政务云平台支撑保障能力建设，通过内部资源分配调整等方式，优先满足报名期间招生系统的运行需求，持续提升便民水平。

五、加快高水平中职学校和专业群建设。为进一步提升我市职业教育研究水平，市教育局面向全市中等职业学校在职在编一线教师征募中等职业教育专家库人选并遴选相关兼职教研员，共计遴选全市22所院校207名教师。涵盖农林牧渔、能源与新能源、加工制造（机电技术）、加工制造（数控技术）、交通运输、信息技术、医药卫生、财经商贸、旅游服务及文化艺术、学前教育等10个专业课类，思政、语文、数学、英语4个公共基础课类，基本完成我市职业教育专家库和兼职教研员队伍的建设工作。同时吸纳职业教育高考、职业教育科学研究、职业教育政策研究方面颇有建树的教师进入专家库，为我市职业教育领域专业建设及政策制定建言献策。

存在的问题，一是职业教育专业门类多，课程繁多，教研队伍和教研管理需进一步完善。二是职业院校缺乏专业教师，缺乏理论扎实、技能过硬的“双师型”专业带头人还不能满足职业教育发展需要。

下步，深入推动落实《临沂市提质培优建设职业教育创新发展高地实施方案》要求，积极推进职业教育专家库和兼职教研员队伍建设，完善管理制度、培训制度、监督考核制度、奖惩保障制度。一是加强制度建设。完善职业教育专家库及兼职教研员队伍内部管理制度，定期召开学科专家会议，组织兼职教研员定期开展教研活动，不定期开展调研活动，积极申报国家及省级课题，推动我市教科研水平提升。二是完善人才培养模式。依托部省共建职业教育创新发展高地的有利时机，推动职业教育领域学科带头人及骨干教师培养，推动“双师型”教师队伍建设，完善职业院校专兼职教师体系，鼓励职业院校吸纳优秀企业人才到职业院校兼职任教。三是加大宣传推广力度。借助传统新闻媒介及自媒体，加大职业教育宣传力度，对职业教育领域优秀教师事迹进行积极推广，对职业教育领域的名师、大师要积极主动地进行推广宣传，提高职业教育社会认知度，营造良好社会氛围和舆论环境。

六、加强中小学幼儿园校园安防基础建设。截至目前，各县区专职保安员配备、一键式紧急报警、视频监控系统及校园封闭式管理、护学岗设置均已达到100%，校园安防“四个100%”任务已完成。市教育局压实县区政府属地责任、部门监管责任、学校主体责任和教职工全员责任，通过组织学校自查、县区普查、交叉检查、市级抽查、部门联合督查、第三方检查等方式，向县区政府发放提醒函13个，督办函7个，问题通报32次，改造提升一键式报警设备800余个，专职保安员由8836人增加至10350人。同时，深入开展校园安全大排查大整治行动，建立校园安全“一月一排查、一月一研判”工作制度，分学段制定《临沂市中小学、幼儿园安全风险隐患清单》，梳理校园潜在风险隐患点1333个；实施学校安全“查漏补缺”工程，梳理12类104条学校安全隐患面上的共性问题，指导学校做好隐患排查和风险应对。突出抓好预防冬季一氧化碳中毒、“六无”单位创建、“四位一体”深入推进安全生产三年行动等工作，确保全市学校安全稳定。

存在的问题，主要是部分保安员应急处突能力不强，操作部分安防器械熟练程度不够，专业技能有待进一步提高。

下步，联合市公安局继续加大对校园保安员的培训力度，进一步提升校园保安员在校园防恐处突、应急事件处置工作中的综合能力，提高保安员操作安防器械熟练程度，确保校园及师生安全。