中小学校艺术教育工作自评报表（临沂齐鲁园小学）

中小学校艺术教育工作自评报表

临沂市教育局

学校名称(公章):

临沂齐鲁园小学

联系电话:

2023403

学校类别:

普通小学

教学班总数:

小学

69

个；

初中

0

个;

高中

0

个

在校学生总数:

小学

3350

个;

初中

0

个;

高中

0

个;

专任教师总数:

小学

24

个;

初中

0

个;

高中

0

个;

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

艺术课程

(30分)

按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。

音乐(课时/周)

2

29

艺术课程体系尚未完全成熟，教师素养还需提高和进步。

为教师提高学习机会

美术(课时/周)

2

综合艺术(课时/周)

地方/学校艺术课程(课时/周)

1

列出地方/学校艺术课程名称

合唱、舞蹈、尤克里里、古琴、泥塑、手工、扎染、书法、剪纸

艺术活动

(20分)

面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

学校开展艺术节等活动场次(场/年)

1

20

每周开展艺术活动频次(次/周)

1

校级学生艺术社团/兴趣小组数量(个)

9

列出学生艺术社团/兴趣小组项目（如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等)

合唱、舞蹈、尤克里里、古琴、泥塑、手工、扎染、书法、剪纸

艺术活动学生参与面（占学校学生总数比例）(%)

100

校园文化艺术环境基本情况

良好

艺术教师

(20分)

在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。

艺术教师总数

24

专任

22

音乐

11

18

教师专业素养有待提高

多研究课程，提高专业素养

美术

13

兼职

2

其它

艺术教师生师比

139

:1

教学班数与艺术教师配备比例

音乐学科

6

:1

美术学科

5

:1

艺术教师平均周课时(课时/周)

15

艺术教师缺额数(人)

0

本学年艺术教师参加县级以上培训人数(人)

24

条件保障

(20分)

设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

艺术专用教室/活动室(个)

7

音乐(个)

3

20

美术(个)

2

书法(个)

2

列出艺术专用教室/活动室名称

书法教室1、书法教室2、美术教室1、美术教室2、音乐教室1、音乐教室2、音乐教室3

艺术场馆(个)

1

面积(㎡)

800

列出艺术场馆名称

六楼音乐厅

是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材

是

特色发展

(10分)

发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。

列举学校艺术教育特色发展成果

1、舞蹈社团已经成立4年，参加演出并获奖多次。泥塑社团创作的作品多次获奖。

2、社团学生在“对话·非遗”临沂首届青少年工艺美术作品创作展中获一等奖4个，二等奖5个。

8

社团课程建设还不完善

加强社团艺术课程建设

学生艺术素质测评

(加分10分)

认真组织实施学生艺术素质测评

实施学生艺术素质测评的起始学年

2007

10

认真组织测评，学生参与面广，效果好，但是人员紧张。

完善测评能力。

本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例)(%)

100

本学年学生艺术素质测评结果

成绩

上学期

下学期

优秀(%)

100%

100%

良好(%)

合格(%)

不合格(%)

自评结果

总分

95

等级

优秀