近年来，沂南县通过加快农村中小学标准化建设，促进办学条件均衡；加大农村中小学师资补充和培训力度，促进师资均衡；强化教学指导、监控力度，有效提高农村中小学教育教学质量，促进质量均衡。促进了教育均衡发展，逐步实现了城乡教育平等化。2013年8月10日，《中国教育报》头版刊发了《山东沂南加强农村联小建设》，报道了该县的具体做法。现将原文转载如下。
本报讯（记者 魏海政 通讯员 戚景峰）近日，山东省沂南县因地制宜，在布局结构调整中保留了必要的偏远村庄的联小、村小和教学点，并加大投入改造农村小学校舍，大力改善村小、联小基本办学条件。目前，沂南县共有小学138所，其中农村联小多达110所，占到绝大多数，农村联小中县级以上规范化学校就有104所。
近年来，该县投资3.5亿元，为全县农村中小学新建教学楼68座，餐厅16个，消除15万平方米的危房。投入资金670万元改善了144所中小学取暖、热水热饭、厕所条件。
自2007年以来，该县招聘新教师1044人，其中75%都充实到了乡镇和农村中小学，并重点引进农村学校紧缺的音乐、美术、体育、信息等学科教师。同时，该县组织600多名城区、乡镇教师到农村支教。
