乡村教师郭守法：住着拐杖也要坚持到校
本报记者 张庆举
在费县县城西南约20公里一片延绵的大山深处，有一个村名和村民都非常朴实的小山村———四亩地村，四亩地小学就坐落在村子北边的一处高地上。从1982年参加工作开始，乡村教师郭守法在这里一呆就是33年。在被查出严重的双侧股骨头坏死后，他拄着拐杖，一路不知道跌多少跟头，为的就是不耽误孩子的学业。
为建新学校他昼夜值班两周没回家
1995年，郭守法由于业绩突出，被提拔为四亩地小学的校长。麦收时节，挪威援建四亩地小学刚开工，学校的院墙还没建起，身为校长的郭守法以家里没有麦子为由，让其他老师回家收麦子，郭守法一个人在工地上值守。白天，他在工地监督协调工程质量与进度。晚上，他就睡在工地的简易工棚里看护。
由于村里的几乎全是山地，适合种麦子的地本来就不多，因此，麦子在四亩地村民的眼中那是异常珍贵。尽管如此，郭守法还是坚守在学校。一天夜里，风雨大作，郭守法抓紧堆垛着水泥，一袋水泥从高高的垛上滚了下来，掉在了郭守法的腰上，砸得他直不起腰来。
两个星期后，学校施工有了眉目，腰重新绷直的郭守法卷着铺盖回了家。而眼前的一幕却让郭守法惊呆了，一座崭新的石板房盖了起来。原来，郭守法的父亲带着他的四个哥哥和一个弟弟，带着炸药，搭着棚子，用炮炸开石头为郭守法盖起了新房。没过多久，60多岁的父亲在操持完第六个儿子的房子后积劳成疾，溘然长逝。每想到此，郭守法内心都愧疚不已。
有一年，郭守法被临时借调到20里外的一处学校代课，因为当时教务繁重，他两个多星期没有回家。无奈，妻子趁着赶集顺路，来到了郭守法的教室。“你到底还有没有家！”妻子又是心疼又是着急地在教室外向郭守法喊道。正在上课的郭守法回头望去，第一感觉就是这个人有点面熟，仔细一想，原来是孩子他妈。
为让孩子喝上水3个多月挖沟2000多米
四亩地沟多溪多，但当年由于技术落后，打不出水井来。师生喝水都得到校外的溪沟里或千米外的一个水井处挑水。溪沟中不时有村民倾倒的垃圾，师生们只能在浑浊的水中，撇一些清水来用。遇到枯水季节，吃水都成了一个大难题。
2004年，为了让师生们喝上干净的水，郭守法做了一个大胆的决定：挖沟引水。学校前那座山崖下有一处泉水，常年不干，郭守法就打算将水引到学校。当时，有一些老师劝他说，咱年纪不小了，犯不着这么拼命。但郭守法不同意这位老师的说法。“让孩子们喝沟里的脏水，我觉得丢人，为了孩子们，再苦我们也得干。”郭守法说。于是，郭守法发动起了全校的12名老师，每到中午休息的时间以及下午的课外活动时间，老师们就开始挖沟。老师们在前面用镢头刨，几个高年级的学生在后面用铁锨挖。三个多月的努力，师生们终于挖通了2000多米长的水沟。郭守法说，山上到处都有石头，有时一天也挖不了几米，但是，让孩子喝上干净水的想法一直激励着他们最终完成了这项任务。
对于郭守法挖沟饮水一事，村民们认为没多大意义，也没人来帮忙。在村民们看来，郭守法只是一名老师，挖沟引水是政府的事。水管铺通了以后，不少村民私下扯了支线，水管经常被人刨断。郭守法说，村民们肯定不是故意的，便自己下班再过去修补水管。
身患重病1000米上班路他要走90分钟
2009年，郭守法不幸身患腰间盘突出，腿脚行走不便，主动辞去干了十多年的校长的职务，当了一名普通老师。因为经济不富裕，郭守法只是到乡村医生家进行牵引和针灸近50天，期间他始终坚持上班，从没耽误学生上一节课。后来病情越来越严重，不拄拐基本不能行走。2010年8月，到医院诊断患有严重的双侧股骨头坏死，医生建议换股骨头，但需20万元巨额医疗费。考虑到两个上大学的孩子，他放弃了手术治疗，在医院保守治疗了半个月，从此拄上了双拐，一步迈不到30厘米。秋收时节，由于妻子去打工，80多岁的老母亲在地里收花生、掰玉米，成了家里的主力。没过一两个钟头，老母亲就要往家赶。郭守法起不了床，母亲要搀扶着儿子坐起来、给儿子穿衣服和鞋子，还要喊邻居搀着儿子上厕所。
行动的艰难没有吓倒他，在家休息了一段时间之后，郭守法毅然决定到学校上班。家离学校有1000米的路程，拄着双拐，走个单趟，至少要花一个半小时的时间。一开始，从家到学校他不知要摔多少个跟头，一旦摔倒后，只有爬到有大树、大石头或者有墙坝的地方，才能艰难地站起来。特别上坡时，由于向前上方抬腿困难，他就倒着走，一路不知要休息几次。无论严寒酷暑，他每天都坚持到校。一路走来，晴天一身汗，雨天一身水。
有一次上班的路上，郭守法刚出村不远，不小心摔倒在地，好一会儿也没能站起来，他只好给妻子打了电话，妻子劝他别去了，他却没有同意。回家换了一身衣服后，郭守法又拄着双拐去了学校。看着他的背影，妻子含着眼泪一直望着他艰难地向学校走去。
来到学校，虽然郭守法不能站在讲台上给同学们上课，但他却闲不下来。整理固定资产档案、管理图书室和阅览室……只要坐着能干的工作，他都去干。后来，病情有所好转的郭守法单拐便可勉强行动，他主动要求带两个班的科学课，别的老师忙的时候，他还帮着批阅作业，甚至还经常一手拄着拐杖一手打扫卫生。平时上课时间一长，郭守法的腰、腿也发麻，尽管如此，郭守法并没有任何抱怨，他说，自己这样还能走上讲台，觉得还有存在的价值。未来几年，他还会继续坚持站在讲台上，直到退休那天。
