线上教学启动以来，兰山区各学校积极行动，在完成文化课程学习的同时，开展生动鲜活的思政德育课，重视学生居家锻炼和心理健康，上好了线上教学“四堂课”。
上好思政课，落实立德树人根本任务。3月21日，是重启线上教学的第一个周一，兰山区义堂镇中心小学的孩子们面对屏幕里鲜艳的五星红旗敬上标准的少先队礼，通过网络和同学们一起唱响国歌。这一天，全区各中小学校纷纷举行线上升旗仪式，各学校通过励志感人的视频画面、富有哲理的成长故事、重大的时政新闻、精彩的主题讲话等，用生动、鲜活的形式加强学生爱国主义教育，坚定学生们战胜疫情的决心和信心。
上好文化课，关注学生学习实效。虽然已是深夜，但临沂北城小学教师高国华和同事们的“云端”研讨仍在热火朝天的进行，他们从第一次线上教学情况的反馈开始，对线上教学中出现的问题进行总结，关注学生学习实效，分享交流有效的经验方法，为接下来线上教学的顺利进行提供及时指导。自启动线上教学以来，像这样的“云端”研讨在全区各学校、各学科之间成为常态。同时为进一步提高线上教学效果，区教研室学科教研员常态化开展线上教学巡课，随机进入学校班级学习群，查看在线教学运行情况，并根据巡课情况随时调度、指导学校在线教学。
上好体育课，学习锻炼两不误。“俯卧撑于垫上，腰背挺直，从侧面看身体成一条直线，双手撑于胸部两侧，间距比肩略宽，注意屈臂吸气，伸臂呼气……”随着电脑屏幕上的老师口令和动作示范，临沂第一实验小学崔骏骄和同学们一起认真地做着练习。兰山区各学校在线上教学期间，尤其注意学生居家锻炼和视力保护，积极开发布置居家身体素质锻炼课程，通过线上推送的居家锻炼指导直播、视频和学习材料等进行线上体育课指导互动。临沂沂龙湾小学开发的雅体室内操和亲子客厅体能训练游戏不仅受到学生的喜爱也激发了家长的运动热情。
上好心理课，筑牢居家心理防线。兰山区高度重视学生们居家学习期间的心理健康，积极开展心理健康促进行动，多渠道加强学生心理健康防护知识宣传，引导学生和家长正确认识居家线上学习期间情绪和行为上的波动，合理面对居家线上学习带来的压力，学会调试焦虑、烦躁、不安等情绪，提高心理健康水平。目前，兰山教育大讲堂已经制作推出四期学生心理云课堂，开设心理学生心理服务热线5条。（刘剑）
