2018年全国教育大会上，习近平总书记将“坚持深化教育改革创新”总结为新时代教育工作的新理念新思想新观点之一，并强调要始终坚持并不断丰富发展。莒南县坚持以改革创新赋能难题破解，全面发力、多点突破、纵深推进，不断激发教育活力。
一是创新名师名优生培养模式。莒南县与曲阜师范大学签订教育合作协议，加强人才招引、学科建设、教师培训等方面合作，着力提升教师水平。莒南一中依托省级特色高中基地优势，2024年首批自主招生100名，开展实地研学、素质拓展等，培养工作初见成效。积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学，注重课题研究、项目设计、研究性学习等跨学科综合性教学，认真开展实验与实践教学。坚持“走出去，请进来”相结合的教研思路，组织教师参加省市县各级各类学科教学研讨会和高考备考研讨会。3月16日，邀请历城区教育和体育局、历城二中专家作专题报告；先后选派48名骨干教师参加历城二中教学研讨会、跟岗培训学习等。新城高级中学联合重庆云鲁轩加强美术特长生培训，打造人才培养新的增长极。
二是“沉浸式”教研成果显著。小学阶段积极构建新课堂，开展“大单元教学”，加强命题研究，通过“学习研讨与以赛促练”相结合的方式，落实新评价，促进“教—学—评”一体化。举办师生作文、书写和数学素养等比赛，22名学生在全市数学素养比赛中位列前100名。初中阶段强化学科实践，提升教学策略。注重“做中学”，引导学生参与学科探究活动。以“核心素养视角下的单元整体教学研究提升”为切入点，构建小升初衔接教研共同体。3月份组织“单元整体教学”优质课评比，367名教师参加，11月份举行初中“单元教学”大教研暨“落实新课标用好新教材”展示评比活动。高中阶段积极构建指向学科核心素养的理想课堂，注重课题研究、项目设计、研究性学习等跨学科综合性教学；开展“沉浸式”教研活动，听课1300多节，参加备课组座谈会、集体备课240多次。
三是推进全环境立德树人工作。紧紧围绕教育“强镇筑基”各项要求，从“改善提升办学条件、深化课程教学改革、建强校（园）长和教师队伍、提高信息化建设应用水平、深化办学体制改革、激发乡村学校办学活力、加强质量评价指导”7个方面入手，组织中小学校创新改革，持续推进城乡教育优质均衡发展，试点工作扎实有序推进。今年以来，涝坡镇、洙边镇被确定为第四批市级教育强镇筑基试点乡镇；莒南三小、板泉中小被教育部、中央军委政治工作部认定为国防教育示范学校，板泉中小被确定为省级“书香校园”，大店中小被团省委评为“070勇敢者行动”先进集体。严格落实“双减”要求，规范办学行为，扎实推进课后服务。各学校以需求为依据，以学校社团、兴趣小组等为载体，满足学生个性化需求，为促进学生全面发展搭建平台。2024年我县6个节目获临沂市中小学生艺术展演活动一等奖，并推省参加比赛。《山东教育报》对我县书香校园建设、劳动教育成果展进行了专题报道。
