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《临沂日报》第六届寻找“最美教师”系列报道(十九)

发布日期:2016年09月05日  浏览次数:

刘海莉:用爱演绎精彩人生

有人曾说:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

在相沟这片广阔的土地上,就有一名深爱留守儿童的“神”——— 莒南县相沟中学教师刘海莉。她,用自己博大无私的师爱,温暖着一颗颗留守儿童的心,编织着一段段感人的故事,谱写了一曲曲动人的旋律。

在一个寒冷的冬天,刘海莉惊讶地发现学生张丽居然只穿着一件薄薄的毛衣,脚上连双袜子也没穿,张丽家里的情况比较困难她是知道的。刘海莉看在眼里,急在心里,她赶紧回到宿舍,将自己的衣服拿来给张丽穿上。此后,刘海莉多次送给张丽衣服、书包和笔。在一次作文中,从来都只写几句话的张丽写下了:“感谢您,亲爱的老师,您让我感到了无比的温暖。”短短的话语表现出了孩子发自内心的感激之情。

刘海莉班里的学生童凯是全校无人不知、无人不晓的“打架大王”,父母双双外出打工,平时跟爷爷一起生活。刘海莉对他可谓绞尽脑汁:个别辅导、私下谈心、随生家访……但收效甚微。2014年3月的一天,有学生报告:“童凯又打架了,把别人的头打了!”刘海莉赶紧跑到教室,正见童凯与本班的王镇怒目相视,拳头握得像小锤。刘海莉赶紧制止了他们,并通知双方家长,耐心地给他们分析事情经过,批评的话却一句没说。事后,有老师问刘海莉:“你为什么不直接说童凯是一个表现很坏的孩子呢?”刘海莉说:“他是我的学生,我想给他一次改正的机会。”

还有一次是星期六,天下着雨,刘海莉接到童凯父母从内蒙古打来的电话,说孩子出事了,全家人都找不到他。刘海莉不顾外面下着雨,骑着电动车到处寻找。最终,在童凯的姑妈家找到了他。她说:“童凯,你是我的学生,我要对你负责。”从那以后,大家发现,童凯在悄悄地改变:尽管上课仍然有许多内容听不懂,但他能安静地坐上好一阵子了;尽管字迹仍然不够工整,但蚯蚓般的笔画不见了;尽管偶尔仍然粗声嚷嚷,但同学的举报没有那么多了……

在事业与家庭之间,刘海莉的心却是失重的天平。她热爱本职工作,对工作有着极强的责任心。为了迎接省义务教育均衡验收,保证各项工作按时完成,她晚上十一二点还在办公室整理材料。甚至有时为了完成工作,她一周只回家一次,吃住在学校。2015年9月开学的日子,丈夫得了胰腺炎住院正在接受治疗,儿子还在上小学。她考虑到刚开学班内的事情太多,便狠心告别了病床上的丈夫与泪眼婆娑的儿子来到学校。就这样白天在学校上课,晚上去医院照顾丈夫,在丈夫住院的半个多月,她从没请过一次假。

她,用心教书育人,在教育这片沃土上履行着人民教师的神圣职责。

她,以爱演绎精彩,用心血与汗水书写着新时期教育工作者的风采。

十多年的教学生涯,她始终凭着一腔热忱一腔爱,眷恋着相沟这片热土,更眷恋着这里的孩子们!

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