平邑县深入贯彻落实上级扶贫工作部署安排，按照“扶贫先扶智、加快教育脱贫”的总体要求，以扶贫开发重点村薄弱学校、幼儿园建设为主攻方向，以建档立卡贫困家庭学龄人口为主要对象，坚持“精准扶贫，精准施教”，努力办好每一所学校，教好每一名学生，温暖每一户家庭，提高贫困家庭脱贫能力，阻断贫困代际传递，通过实施“六项工程”全面落实扶贫资助政策，确保每个孩子有学上，确保全面打赢教育脱贫攻坚战。
一是实施农村学校“全面改薄”工程。平邑县不断加大教育投资，实施薄改和能力提升建设项目，平邑县第三实验小学、平邑县平邑街道第六小学、平邑县第六实验小学、平邑县蒙阳实验学校、柏林镇孝义完小、柏林镇中心完小、临沂蒙山实验学校相继建成并投入使用，从薄弱环节入手，提升办学条件，缩小城乡和区域差距，促进我县教育从均衡发展向优质均衡发展迈进，为全县学生入学提供更加优越的学习生活环境，为全县师生创造更好的教育教学条件，加快了全县教育事业稳步健康发展。
二是扩大贫困村学前教育资源工程。实施学前教育三年行动计划，扶持普惠性民办幼儿园，不断扩大普惠性学前教育资源，按计划每年新建、改扩建一批公办幼儿园。通过大村独办、小村联办的形式建设村办幼儿园，消除贫困村幼儿教育空白点，为适龄儿童提供方便就近的学前教育服务。2019年累计投资2650万元，新建、改扩建贫困村幼儿园28处，新增贫困村幼儿园学位2360个，实现了贫困村优质学前教育全覆盖。
三是实施困难学生资助全覆盖工程。平邑县教体局通过推行“精准识别、无缝对接”的工作方法，确保各学段贫困家庭教育扶贫政策全覆盖，做到贫困学生应补尽补、应助尽助、应免尽免，各项惠民资金全部发放到位，不让一名适龄儿童少年因贫困而辍学。免收贫困家庭适龄儿童学前教育保教费，按照每生每年1400元标准发放学前教育政府助学金；小学每生每年1000元、初中1250元的标准发放义务教育阶段家庭经济困难寄宿生补助生活费；免除普通高中学生学杂费，按照每生每年2500元标准发放国家助学金；免除中等职业学校学生学费，按照每生每年2000元标准发放国家助学金；对升入高校的贫困家庭学生按照本专科学生每生每年8000元、研究生每生每年12000元标准办理助学贷款，学生在校期间由政府贴息。全年共发放各类资助资金1656.6万元，惠及家庭经济困难学生1.2万余人次。
四是实施农村教师队伍素质提升工程。实施乡村教师支持计划，为解决当前农村教师队伍建设领域存在的突出问题，吸引优秀人才到农村学校任教，稳定农村教师队伍，带动和促进教师队伍整体水平提高，全县进一步加大农村学校新教师补充力度，新招聘的教师70%以上安排到农村学校任教，优化了农村学校教师队伍的年龄结构和知识结构。2020年我县招考教师364人，其中贫困村学校招聘51名新教师，城乡师资差距逐步缩小，全县师资力量不断趋于优质、均衡。职称评聘向乡村一线教师倾斜，全县新晋升中级、高级职称688人，不断加快“县管校聘”工作推进步伐。落实了班主任津贴、乡村特岗教师补助等，有力保障了广大教师的切身利益。为推进“义务教育有保障”政策落实落地，决战决胜教育脱贫攻坚工作，进一步提升贫困村学校教师综合素质，4月份，结合疫情防控需要，平邑县遴选了部分优质教育资源，组织贫困村学校教师全员线上培训学习活动，累计有2397名教师通过观看直播或回放等形式参加了培训学习，提高了教师业务水平。
五是实施留守儿童全面关爱工程。对贫困村留守儿童给予特殊关爱，建立留守儿童档案，让所有农村留守儿童不因贫辍学或失学，留守儿童建档率达到100%。设立留守儿童关爱服务室。全县共有192所小学和26所初中学校，都结合现有功能室设立留守儿童关爱活动室，配备图书和阅览设施、计算机、亲情电话等，每周至少开展一次留守儿童关爱活动，或者亲情联系，或者读书专题活动，或者个别学生心理辅导等。组建优秀志愿者队伍。在全县招募了200余名文化高、素质好、热心公益事业的志愿者与留守学生开展“一助一”结对，为留守学生排忧解难，给予留守学生有效的情感补偿。确保资金投入。团县委成立了“留守学生关爱基金”，用于乡镇、社区、学校“留守儿童之家”建设和关爱活动的开展，多方面募集资金，帮助有经济困难的学生度过生活难关。
六是实施城乡学校结对帮扶工程。平邑县教育系统共有9所驻城小学和4所驻城初中学校，采取“一对一”或“一对多”的帮扶形式分别结对帮扶乡镇57所小学和14所初中学校。自开展帮扶活动以来，帮扶学校从教育教学、学校管理、教师发展、办学条件等方面对贫困村的学校进行重点帮扶，贫困村学校结对率达到100%，各项帮扶工作深入开展，取得明显成效，被帮扶学校整体办学水平显著提高。通过开展城乡义务教育学校结对帮扶工作，帮助乡村义务教育学校提高办学水平，推进城乡义务教育均衡发展。（殷增元 王贵君）
