兰陵县把解决进城务工人员子女教育问题作为关注民生、推进教育公平的实事工程加以研究，创新进城务工人员子女教育的政策框架，加强进城务工人员子女教育的针对性与有效性，确保进城务工人员子女不仅好上学，而且能够上好学。
一是超前规划，明确入学路径。降低进城务工人员入学门槛，坚持以“公办学校为主、民办学校为辅”的原则，规划教育发展。结合兰陵县城市发展规划、常住人口和流动人口子女总体规模的发展趋势，充分考虑符合条件的进城务工人员子女入学需求，在每年的义务教育招生入学工作实施方案中明确进城务工和经商人员随迁子女入学条件，保障进城务工人员子女接受九年义务教育。鼓励公办中小学充分挖掘潜力，对进城务工人员子女“零障碍”“零拒绝”，符合条件的进城务工人员随迁子女全员接收。
二是“免补同步”，建构资助体系。完善困难家庭进城务工人员子女资助体系，将困难补助政策覆盖至每一位进城务工人员子女。落实专项经费，保障在读进城务工人员子女享受完全一样的义务教育免费政策。
三是科学预测，为进城务工人员子女入学创造条件。针对进城务工人员子女入学流动性大的特点，该主动加强与政府有关部门、社区等的联系，通过多种渠道开展对区域内进城务工人员子女入学需求的摸底预测。根据调查预测结果制定招生计划，把符合条件的进城务工人员子女列入学校招生计划，提高了进城务工人员子女入学需求预测的准确性，为科学合理制定招生计划创造了良好的条件。
四是“一站式”报名，为进城务工人员子女入学提供方便。为了方便群众，避免进城务工人员子女入学过程中多处奔波，该县搭建了“一站式”进城务工人员子女就学报名平台，形成便民、快捷的报名机制。进城务工人员子女向暂住证所在教育服务区学校报名，只要符合入学条件，学校一律接纳入学。
五是同城同待遇，确保进城务工人员子女享受同等教育权利。将进城务工人员子女教育纳入全县中小学全员育人、全过程育人、全方位育人的工作体系，做到同城同待遇，确保进城务工人员子女教育享受“三个一样”：一是接受教育和城市孩子一个样，在公办学校与城市孩子平等接受义务教育；二是收费标准和城市孩子一个样，在公办学校与城市孩子享受免费义务教育；三是评优入队和城市孩子一个样，进城务工人员子女在分班选班干、评优评先、入队入团、课外活动等方面与城区常住人口子女学生没有任何不同的地方，不歧视，和城市孩子一个样。（马建环 刘海龙）
