沂水县深入贯彻落实全市职业教育创新融合年和全县职业教育高质量发展会议精神，提高县职业学校关键办学能力，筑牢学校发展根基，全面提高教育教学质量，推动现代职业教育高质量发展。
加快新校区建设，改善办学条件。加快临沂市机电工程学校新校区建设，扩大办学规模。加大资金投入，加快建设进度，力争实现2024年7月学校新校区建设全面完工，具备投入使用条件。更新实习实训设备，改善办学条件。不断加大基础设施设备投入，2024年全年计划投入资金2000万元，更新实习实训设备，使实习、实训设施等方面指标，逐步达到全省高水平学校标准，为技能大赛、职教高考以及下一步争取优质学校、优质专业打好基础。
优化专业布局，打造优质特色专业。坚持科学定位、特色发展、优质发展，精准对接全县“七县战略”和“3+1”产业发展要求，积极开展县内企业调研，健全县职业学校专业动态调整机制，加大老旧重复专业裁撤力度，扶持新兴专业建设，完善人才培养方案，调整专业设置，修订专业课程标准。
倡导“德技双馨”，打造“双师”教师团队。加强师德师风建设，切实提升教师思想政治素质和职业道德水平；发挥学校名师带头作用，实施职业学校名师、名班主任培养计划；实施“青蓝工程”，完善“双师型”教师培养培训体系，实现“双师型”教师在专业教师中占比70%；构建校级、县级教师培训体系，积极融入市级、省级、国家级培训体系；积极参加省级及以上教研及教学改革，实施项目带动策略，通过课程开发、教材编写等项目带动教师能力提升；建设市、县级高水平、结构化教学创新团队；组织教师参加教育教学信息化大赛、班主任大赛，以赛促学、以赛促训，通过大赛提高教师团队教学能力，促进教师成长。
坚持教学中心地位，多措并举强化教学基础。完善“岗课赛证”综合育人机制，按照生产实际和岗位需求设计开发课程，加快推进“三教”改革，牢固树立教学中心地位，强化教学标准制定与执行，积极开展各级各类实训活动，提高学生的实践能力和综合素质。将证书培训内容及要求融入人才培养方案。优化课程设置和教学内容，及时将新技术、新工艺、新规范及典型案例纳入教学内容；强化教材建设和管理，鼓励按规定建设符合职业教育教学规律，体现新知识、新技术、新工艺、新方法及具有地方特色的传统工艺、传统技术的新型活页式、工作手册式教材。加大教学工作的评价与考核力度，建立完善教学质量监控体系，深入实施教学工作诊断与改进制度，常态化开展日常教学检查和阶段性检查，及时反馈问题并加以整改。落实切实有效的集体备课制度，全方位加强课堂管理，做好实训课的管理与技能大赛的训练工作。
推进校企合作，服务产业经济发展。推行“订单式”育人模式，通过“引企驻校、引校入企、校企一体”等方式开展深度合作。大力推行“产教融合”“工学交替”，实现“校中厂”“厂中校”。通过定向培养、订单培养、冠名班等合作形式，形成“毕业即就业”的校企联合培养模式。探索校企共引共享人才模式，紧扣我县传统产业转型升级和战略新兴产业发展需求，与县内企业共同引进急需紧缺专业重点人才，大力推行校企人才交流，企业选派技术骨干到学校兼职任教，学校派出专业教师到企业见习进修，双方深度合作交流，共同提高人才培养质量，服务我县企业发展。充分发挥沂水开放大学及社区教育学院作用，持续开展基层干部学历教育；根据企业的用工需求，开展多层次、多科目的专题技能培训；依托县人社局积极开展职业资格培训，帮助企业员工取得技术等级证书和技能鉴定证书。（王炳慧 谭永国）
